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| 文件名: 基于分工合作的管理量化分析图解.doc | |
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基于分工合作的管理量化分析图解
单人分工 第一个图表解表示一个人一天能单独生产28件A产品或48件B产品,一件产品C由2件A与3件B构成,尺寸26.92与一件C的长度3.61的比值即为一天最多生产C的数量=7.457件。定义直线AB为产能线,OC为产品构成线。 多人分工合作的分工,已知工人甲,乙的产能线,按斜率大小构成突多边形与产品构成线相交,长度58.94/3.61=16.32即甲乙合作能生产的C产品的最多数量 闭合的定价与分配方式 如图4产品A与B的价格比为65.88/62.71 工人甲等效行产的C产品为33.93 工人乙生产的等效C产品为24.28+0.74 “闭合”是指总计生产C产品58.94与33.93+24.28+0.74=58.93相等(差的0.01为读数舍入误差) 利用电阻模型对固定分工的串、并联结构分工进行收益最大化分配, 如下图,定义单件成本变动系数为R(对应电阻), U定义为单件产品价格(对应电压),I定义为一个生产周期生产该产品的数量(对应电流),生产I件产品的报酬价值为P(对应电阻耗散功率),成本为W为实际消耗,P=U*I,W=0.5*I2*R。收益P-W在I=U/R时达到出现最大值 如上图(8)分工结构可以得出以下结论: U为产品的总价格,分配在R0,R1与R2两端的电压即为三人同时达到收益最大值时的分配价格 R2与R1的阻值可变时,最大收益阻值小对方的阻值(处于通过提高效率进行竞争的利场) R0的阻值变化时,最大收益时阻值等于R1与R2的等效阻值。(当分工总数量大于3的话将处于通过降低效率进行竞争利场) 站在分工合作的角度,管理也是一种分工,管理的工作就是分工,分配与效率变化时重新调整分工,分配这里简称为调节。分工,分配与调节可以看成管理的三大基本制度。但在实际中,分工,分配一直作为一种权力在使用,调节制度更是被作为权力中的权力,成为只被少数人所掌控的特权。 社会是由复杂庞大的分工合作构成,当某一分工效率大幅提高时应重新进行分工、分配(实际只有少部分涉及到分工调整)。使效率的提高真正的转化为动力推动全社会向前发展,但由于现实的社会分工调节是通过分配间接的实现的,并没有直接的分工调节系统,导致分工滞后于分配。将出现以下情况。 如果把社会分工划分为成陇断性分工(图8中R0位置的分工)与非陇断性分工(图8中R1与R2位置的分工)两种分工,陇断性分工效率越低(R越大)分配比例越大。非陇断性分工效率越高(R越小),分配比例越小, 陇断性分工处于通过降低效效进行竞争的利场,效率会越来越低,一旦能有效的阻止非陇断性分工的有效介入,形成了真正的陇断,就可以通过降低效率来提高分配比例 非陇断性分工间处于通过提高效率进行竞争的利场,效率会越来越高,分配会由比例的降低变成数量的降低,由于陇断的存在,又无法有效的向陇断性分工进行分工调节,当分配降低到无法承载原有数量的人员时,一部分劳动力便会被排除在社会分工之外,即失业。 极端的陇断产生后,分工相对于分配就会无限期的搁置。通过分配调节分工的自然调节方式就会失效。失去分工调节后,陇断性分工便实质上形成了阶级。随着陇断性分工与非陇断性分工分配比例的失衡不断的扩大,可能出现以下结果 失衡超出社会的承载力,社会以动荡自下面上的方式重新进行分工分配,即革命。 失衡过多的降低了整个社会的效率,使重新分工分配,调整平衡对陇断性分工变得有利可图,有可能出现自上而下的分工调整,即改革。 失衡降低了整个社会的效率,整个社会的竞争力下降,最终被其它社会竞争取代。 从分工合作角度来看,各种社会制度之间并没有本质的区别,只不过随着技术的发展,社会分工不断的复杂化,陇断出现在社会分工的不同位置。 值得一提的是宗教与政治。对于分工合作来说,宗教与政治相当于游戏中的作弊器,通过直接改变人的价值观来影响社会分工。 最初的宗往往教属于哲学,没有鬼神,后期被政治利用才被神化。看侍宗教首先要区分开那些是哲学,那些是政治。 一般来说,哲学不会说什么是什么,应该怎么样。往往是通过一个个小故事让人自已去学会思考。 比如佛教中有一句常听到的色即是空,空即是色,这句让我琢磨了很久。最后认可的说法是色也许代表欲望,即“非常想得到的东西一旦得到也可会变的很普通,原本很普通的东西一旦失去可能会变的很珍贵”,不要被欲望所左右,放弃得不到的,珍惜已拥有的。 而作为阶级统治手段的政治则正好相反,是通过强制给人灌输什么是什么,应该怎样,让人放弃思考。 比如不同的政治之间对外会选择将对手妖魔化,会刻意的将对手的形为进行错误的解读与放大。对内会直接或间接的对外部消息进行选择性筛眩以达到进行思想灌输的目的。 如果摒弃政治的部分,各种宗教间的分歧应不会太大。 由于表达能力有限,几次想把上面的东西写出来最终都半途面废,偶然想到可以像宗教故事一样把问题提出来,虽然不一定完全正确,只要能给别人一点启示,引起读到的人自已去思考目的也就达到了。 20210207晚 |
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