辽宁理工职业大学
高校名称 辽宁理工职业大学
高校级别 学院
高校类型 综合
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科
相关学院
所在地 辽宁
高校简介 一、学校沿革。辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学，位于锦州市滨海新区，依山傍海，风景优美。学校始建于2003年，时名锦州商务职业学院，2010年2月更名为辽宁理工职业学院，2019年12月升格为职业本科院校，2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。

二、学校教师队伍。学校坚持人才强校战略，持续打造“教师、技师、工程师三师联动，教育教学能力、工程实践能力、技术开发能力三能合一”的“三师三能”型教师团队。现有专任教师707人。高级职称教师占比39%，具有硕士及以上学位教师占比66%，“双师型”教师占比54%“。企业兼职教师193人。辽宁省教学名师、省专业带头人、省骨干教师34人，锦州高校名师、锦州工匠2人。教师积极参加教学竞赛和教育教学改革，获得省级教学成果奖11项、市级科技奖10项，获评国家级在线精品课程1门，教育部在线研究中心“拓金计划”金课2门，省级职业教育精品在线开放课程10门，省级课堂革命优秀案例2个，省级课程思政典型案例2个，编写规划教材9部。教师及指导学生竞赛，获国家级和行业级竞赛奖项100余项、省级竞赛奖项2000余项，其中国家级一等奖12项。

三、办学基础条件。学校现已形成校园占地1326亩，校舍建筑面积46万平方米（含在建），教学设备值为1.64亿元，图书133万册，校内实训室214个，校园绿化面积50%，现已形成满足1.2万在校生规模的花园式美丽校园。

四、管理体系。学校实行“董事会领导、校长负责、党委保证监督、教授治学、民主管理”的管理体制，推行“两级治理、六权协同、内外联动”的“262”型治理体系，下设行政、教学、学生等24个处室，6个二级学院，5个公共教学部。学校坚持“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校，创建名校”的发展战略，不断完善现代大学管理体系，建立执纪必严的管理机制，不断提高治理效能。学校坚持严管与厚爱相结合，激励与约束并重机制，充分发挥师生教与学两个方面的积极性，建立优良校风、教风、学风，营造高质量教书育人环境和风清气正的政治生态。

五、学校类别、属性。学校确定非营利性民办学校类型，坚持职业教育属性，明确为社会培养高层次技术技能人才。坚持以落实立德树人为根本任务、以专业能力建设为根基、以发展素质教育为主题，健全德技并修，工学结合的育人机制。使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济发展和人才强国战略服务。

六、专业建设。学校坚持以特色专业兴校，着力打造以“工科专业为主体、装备制造类专业为重点、电子信息类专业为支撑、现代服务类专业有特色”的专业布局结构，推行“一群一院一中心、一专一企一平台、一课一书一空间”的“3111”专业与课程建设理念，目前共开设39个本专科专业。4个专业群获批省级兴辽卓越专业群建设项目。1个专业获批省级现代学徒制示范专业。2个专业获批省级数字化升级改造示范专业。2022年学校获批学士学位授予权单位，职业本科专业获批学士学位专业授权。

七、文化铸校。一是强化信念坚定，对党忠诚。坚持公办民办都是党办的办学理念。做到听党话、跟党走，坚定“姓党、信马、爱国、为民”的政治立场，发扬“长征精神”艰苦奋斗，努力实现为党育人、为国育才的使命。二是举办者倡导的德恒教育理念和德恒育人目标，德恒教育理念“听党指挥、自强不息、尊道崇德、以律治世”。德恒育人目标“人心向党、精神向上、品德向善、事业向好”。 三是建校以来全校师生形成的校园文化共识有：校训“自强不息、守正创新”。校风“爱国为民、和谐创新、风清气正”。教风“爱生知生、因材施教、技能精湛”。学风“勤学苦练、理实结合、德技并修”。政治理念“听党指挥、服务国家、服务人民”。工作理念“勤敏用心、尽职担责，创新发展”。自律理念“学以致用、严实作风、高尚人格”。团队精神“团结一心、科学规划、锐意进取、创建卓越”。座右铭：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

八、办学规模。2003年经省政府批准学校办学规模为3000人，2010年省政府批准学校办学规模为5000人。2020年教育部批准学校办学规模为12000人。目前学校全日制在校生11552人。已有19届毕业生2.8万人。学生就业率连续16年在96%以上，2021年荣获“辽宁省毕业生就业工作突出贡献奖二等奖”，2022年荣获“辽宁省就业工作突出贡献一等奖”。

九、育人模式。学校坚持走“政行校企联动发展，产学研训融合育人”的特色育人之路，与国内知名的规模企业建有产业学院8个、开办订单班（定向班）28个，共建现场工程师计划项目4个、现代学徒制专业3个、校企合作典型生产实践项目4个，建设产教融合实训基地10个、建立学生校外实习基地121个，校企合作开发教材11部，以牵头学校身份加入锦州市域产教联合体，加入国家级、省级产教共同体41个，丰富的校企合作为学生实践、实习和就业搭建了广阔的平台。学校获批省级现代学徒制试点专业1个，省级现场工程师专项培养计划项目1个，省级兴辽产业学院4个、省乡村振兴学院1个。

十、学校获得主要荣誉（获批重大项目）

2008年学校被辽宁省教育厅授予“学籍管理先进学校”荣誉称号。

2011年学校被辽宁省民办教育协会授予“辽宁省优秀民办学校”荣誉称号。

2012年学校顺利通过辽宁省教育厅专科办学水平合格评估。

2014年学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

2015年学校被辽宁省人民政府征兵办公室授予“辽宁省征兵工作先进单位”荣誉称号；被辽宁省教育厅授予“辽宁省大学生征兵工作宣传动员系列活动优秀组织奖”荣誉称号。

2016年学校党委分别被中共辽宁省委和中共锦州市委授予“先进基层党组织”荣誉称号；被锦州市人民政府征兵办公室授予“锦州市征兵工作先进单位”荣誉称号。

2017年在全省43所高职院校业绩考核排名中有2项名列前茅，其中内部治理得分排名第一、党建得分排名第六。

2018年学校被辽宁省人民政府征兵办公室授予“辽宁省征兵工作成绩突出单位”荣誉称号。

2019年学校获批全国民办学校党建特色项目建设基地；被锦州市政府授予“锦州市征兵工作成绩突出单位”荣誉称号。

2020年学校被锦州市人民政府征兵办公室授予“2020年征兵成绩突出单位”荣誉称号。

2021年学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省毕业生就业工作突出贡献奖”荣誉称号。获批“辽宁省兴辽卓越专业群建设项目”4个、“辽宁省兴辽产业学院”1个、“辽宁省现代学徒制试点示范专业”1个、“辽宁省职业技能培训示范基地”1个、”辽宁省职业技能等级认定社会培训评价组织资质”、“锦州市养老护理培训基地“1个、”锦州市应用技术协同创新平台“4个。

2022年学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省毕业生就业工作一等奖”荣誉称号。团委被辽宁省团委授予“辽宁省先进团委”荣誉称号。信息党支部顺利通过辽宁省党建样板支部验收。获批辽宁省科技服务平台2项。

2023年学校被评为“省级劳动教育示范学校”“省级创新创业学院”“省级创新创业教育实践基地”。学校党委获评辽宁省民办教育协会第二届“党建工作先进单位”。学校获批辽宁省数字化升级改造示范专业2个、辽宁省职业教育精品在线开放课程4门、辽宁省课堂革命典型案例2个、国家级规划教材2部、省级规划教材3部。与兄弟院校联合申报的“智能建造技术专业教学资源库”项目，获得教育部批准。3个虚拟仿真实训基地通过省级验收。获批辽宁省兴辽产业学院3个、辽宁省“教育振兴乡村”工程首批支持项目1个、辽宁省首批现场工程师专项培养计划项目1个。以牵头学校身份加入锦州市产教联合体，与国内行业龙头企业和院校合作，共建国家级、省级产教融合共同体33个，获批“全国智慧社区养老产教融合共同体理事单位”“全国智慧供应链行业产教融合共同体副理事长单位”“全国智能供应链职业教育联盟副理事长单位”“全国产教融合创新创业联盟理事单位”。获批加入2个省级实质性产学研联盟，与企业共建3个省级科技平台。新建锦州工匠学院、锦州市汽车维修培训合作基地。

2024年学校获批国家级精品在线开放课程1门，教育部“拓金计划”金课2门，省级精品在线开放课程4门，产教融合“随产出海”课程2门。学校牵头建设的锦州市域产教联合体获批“辽宁省首批市域产教联合体”，加入省级以上行业产教融合共同体8个。入选教育部“人文交流经世项目”。获评“全国首批100所重点支持工匠学院”，入选“全国共建职业体验教育基地”，新建“锦州市金属新材料产业人才培训基地”“锦州市装饰行业职业技能培训基地”等5个社会培训平台，加入“锦州市金属新材料产业创新联盟”。获批省级数字技术工程师培育项目4个。获评“省级创新创业教育实践平台”。获评辽宁省党建样板支部2个、全国民办高校党建和思政工作成果二等奖1项、辽宁省高校党的基层建设创新案例奖项2个。获评锦州市职工创新工作室1个、锦州市工人先锋号1个。

2025年学校4个兴辽卓越专业群高标准通过省级验收，1个专业获评辽宁省星级专业评估四星级专业。牵头建设的锦州市域产教联合体被评为“省级优秀市域产教联合体”。入选东北地区“服务贡献卓越校”榜单。获评“中国机械行业教育先进集体”。获评锦州市职工创新工作室1个。

会员评论

蓝海冲浪 		蓝海冲浪发表于:2026-10-26 11:02
科研水平： 很高
校园环境： 很好
学风：很好
学生培养：很好
生活条件：很好
学校领导的管理与服务意识：很好
辽宁省重点建设的职业技术大学
发表评论 科研水平*     校园环境*     学风*    
学生培养*     生活条件*    
学校领导的管理与服务意识*

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