签到
苹果/安卓/wp
苹果/安卓/wp
客户端
0.0
0.00
推广加币
升级SVIP
SVIP(AI增强版)
注册
|
登录
经管百科
论坛BBS
搜索
搜索
用户
人大经济论坛
›
标签
›
多媒体
›
相关帖子
标签: 多媒体
经管大学堂:名校名师名课
相关帖子
版块
作者
回复/查看
最后发表
多媒体教学在课堂教学的作用
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
841
ruhemiadui
2025-1-10 19:13:04
多媒体教学的内容与要求------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
90
ruhemiadui
2025-1-10 18:11:36
多媒体教学反思
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
142
ruhemiadui
2025-1-10 17:59:31
多媒体教学的时效性优化分析
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
129
ruhemiadui
2025-1-10 17:53:05
多媒体信息处理技术(5)------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
129
ruhemiadui
2025-1-10 16:13:05
多媒体教室环境下的课堂教学设计
经管文库(原现金交易版)
打了个飞的
2025-1-10
0
130
打了个飞的
2025-1-10 15:23:23
多媒体教学系统(20211114110108)------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
146
ruhemiadui
2025-1-10 15:15:03
多媒体教学与传统教学比较
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
80
ruhemiadui
2025-1-10 15:12:02
多媒体教学系统(20211114100158)------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
126
ruhemiadui
2025-1-10 14:55:35
如何制作多媒体教学的演示文搞
经管文库(原现金交易版)
W160730202752Fy
2025-1-10
0
90
W160730202752Fy
2025-1-10 14:07:51
多媒体教学系统(20211114111500)------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
68
ruhemiadui
2025-1-10 14:03:47
多媒体教学系统------
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-10
0
71
ruhemiadui
2025-1-10 14:01:23
信颐多媒体一体机培训(讲解)--针对教师-PPT课件
经管文库(原现金交易版)
W160730202752Fy
2025-1-10
0
95
W160730202752Fy
2025-1-10 09:50:54
中医外科学多媒体课件ppt课件
经管文库(原现金交易版)
打了个飞的
2025-1-9
0
387
打了个飞的
2025-1-9 19:56:44
水工制图多媒体课件
经管文库(原现金交易版)
打了个飞的
2025-1-9
0
110
打了个飞的
2025-1-9 17:57:09
1.2多媒体技术应用.
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-9
0
88
ruhemiadui
2025-1-9 15:40:22
多媒体技术应用.
经管文库(原现金交易版)
ruhemiadui
2025-1-9
0
111
ruhemiadui
2025-1-9 15:35:09
《飞驰在高速公路上》课文教案
经管文库(原现金交易版)
W160730202752Fy
2025-1-9
0
181
W160730202752Fy
2025-1-9 15:12:30
《别饿坏了那匹马》-教学设计(二)
经管文库(原现金交易版)
W160730202752Fy
2025-1-9
0
202
W160730202752Fy
2025-1-9 15:10:42
《秋天的雨》教案板书设计教学设计
经管文库(原现金交易版)
W160730202752Fy
2025-1-9
0
294
W160730202752Fy
2025-1-9 15:04:28
1 ...
46
47
48
49
50
51
52
53
54
... 99
下一页
京ICP备16021002号-2
京B2-20170662号
京公网安备 11010802022788号
论坛法律顾问:王进律师
知识产权保护声明
免责及隐私声明
GMT+8, 2026-2-2 03:57
积分 0, 距离下一级还需 积分