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关于对什么是正义问题的网络学评研讨——用于启发此论坛网友学研入门。。 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-11 0 720 C2HINA 2022-12-23 13:54:36
当前人类语言文化，正处于军事强权统治话语权时代 哲学与心理学版 读写学评 2020-3-8 1 563 读写学评 2020-3-11 00:17:04
以“评”为鉴——“共源论”、“公道论”、“公理论”与“公序成公法”的评定关系。 哲学与心理学版 读写学评 2020-2-28 0 712 读写学评 2020-2-28 13:30:09
你先将“哲学”抛弃，正审一下人际交流活动怎样才能达成，然后再重新学习。 哲学与心理学版 读写学评 2020-2-19 0 556 读写学评 2020-2-19 05:39:09
没有“学派”，也没有“选择”，必须统观总揽才能达到“圣人抱一”的“入题”高度。 跨学科讨论区 读写学评 2020-2-17 0 529 读写学评 2020-2-18 02:51:07
辩论 遗失了“读写学评”事实环节的思辨解说法应用之下，其实用语言必是“指东说西”的谬论 跨学科讨论区 读写学评 2020-2-2 1 887 读写学评 2020-2-15 03:24:42
"评"是是非正误的基准——禁止“妄议”，是是非不明的前提。 哲学与心理学版 读写学评 2020-2-13 0 606 读写学评 2020-2-13 07:21:40
如果人类已拉开了生物基因战序幕，就等于宣告了“丛林法则”的终结期。 跨学科讨论区 读写学评 2020-2-10 2 811 呆呆笨笨塞塞 2020-2-10 09:02:55
对起源的论述，是哲学的入门功课——贯通五重起源关系的论述，很复杂。 哲学与心理学版 读写学评 2020-1-21 2 968 读写学评 2020-2-9 08:21:04
所谓“腐败”，是由人类约法、筹策、议案智慧发育不周全造成的——没有例外。 跨学科讨论区 读写学评 2020-2-2 1 429 读写学评 2020-2-2 06:37:38
讨论——是不是当前中国的所有问题病根，皆在于害怕公开评辩是非？ 哲学与心理学版 读写学评 2019-11-24 24 1710 f20317 2020-1-8 13:16:13
人类文明进步的佳境，不是“成功”和“贡献”——而是把私利欲纳入公法策下实现 哲学与心理学版 读写学评 2019-12-26 0 429 读写学评 2019-12-26 11:35:45
通过对“唯心与唯物”谬题的批驳，再启蒙学界正审“入门”功课。 哲学与心理学版 读写学评 2019-12-7 1 501 读写学评 2019-12-8 00:37:19
说明、说服、说和的“第一实施步骤”是学用语言符合通俗法则。 哲学与心理学版 读写学评 2019-12-1 0 634 读写学评 2019-12-1 01:39:13
为什么要把集纳在公益学说中的文化成果歪曲解说为作者的思想成果，才是应深刻反省的 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-13 3 515 读写学评 2019-11-13 21:04:16
我就是当前学界“大师”，我的言论就是“经典”——因为我谈纯粹的公益学术问题。 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-14 7 706 读写学评 2019-11-2 07:33:16
起源论与公益论达成“合题”，是学界有史以来皆未达成共识的学术问题。 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-31 0 471 读写学评 2019-10-31 20:51:54
"物象知识论"的“物论天才”，陈才天“先知”，怎么就“哑了”？ 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-19 2 692 读写学评 2019-10-26 02:25:35
一、哲学是基于人类自身忧患反思，所拟定的超现实法策运筹议题。 哲学与心理学版 读写学评 2019-10-22 2 577 读写学评 2019-10-23 01:38:54
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