tag 标签: 云淡风轻经管大学堂：名校名师名课

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分享 致导师：一个迟到的云淡风轻
若浔 2015-9-10 23:02
2012年9月27日，教师节刚过，刚刚从本科会计专业保送到产业经济学专业的我，既是一个怀有新鲜感的老学生，又是一个意气风发的小小辅导员。白天上课、开班会，晚上看63位学生的背景信息，开学连续2周熬夜到1-2点，在新生入学典礼结束后累的傍晚，我累的倒床就睡，在当晚的研究生班级首次聚会上，发现班里的新同学居然不认识几个。 就是这样一个不靠谱的学生，居然又不走寻常路，想对管理学院最特立独行的老教授毛遂自荐。 尽管研究生2年半又是在一半迷茫一半探索、一半坚持一半否定中度过，尽管未来志向从当辅导员、变到读博，再变到去咨询机构做研究，尽管我终身惭愧的违背初衷、灰头土脸的遭遇否定、云淡风轻的尽释前嫌，但是我从未后悔过，我仍充满感激，感谢能成为他2012级唯一的学生，感谢这位刚正不阿、身正为范的老师让我亲见了学术的神圣与尊严，悔恨自己背信弃义投入了所谓艺术的怀抱，悔恨自己浪费时间忘了最初的放下，庆幸乳臭未干的自己不曾玷污它，庆幸天马行空的自己仍仰望着它。 坚持过，才知道为什么喜欢；否定过，才知道为什么坚持。 看着当时向老师毛遂自荐的狂言，心愿不变，物是人非，革命尚未成功，我仍需努力………… 如果我曾经让您失望，那么请原谅；如果我曾经让您怀疑，那么请继续相信。 这个教师节，我衷心的祝您：幸福 快乐。 附： 尊敬的H老师： 您好！首先请原谅我深夜惊扰，不知您现在是否还沉浸在经济学的海洋中，但愿您依旧怡然自得！在与您交谈后，我还是想给您写封邮件，让您能够更好的了解我！ 第一次听到您的名字应该是大二时期，那时我开始接触经济学。周围的同学会经常一起谈论学校一些特别的老师，您当然也是其中一位。有同学说：听H老师的课，总能给人酣畅淋漓的畅快感；也有同学说：H老师是个牛人；不过更多的同学都信誓旦旦的表示：贺老师的课，你可以去旁听，但是千万不要去选。细究其因，皆众口一词：贺老师讲课很好，但是考试给分太低！至此，只闻其名不见其人的经济学教授在我心中有了初步印象：行动时步履生风、端坐时威严凛然，谈笑时引人入胜、沉默时余音绕梁……然而这个可敬但似乎不可亲的老师究竟哪般，我未曾有缘相见。 由大二到大四，由会计学到经济学，我有机会再见到那个曾经谈起的名字。然而在联系导师时，我遗憾了：我怎么没能在本科阶段接触过您，以至于我不敢冒昧地拿着推荐信找您签字。不过，我转念一想，想找您当导师的同学肯定踏破铁鞋，跨专业的我又有什么优势或是特点能得到您的青睐呢？不过，庆幸的是，在课后听到您令人跌破眼镜的话语后，我重燃了信心！您的教学风格，果真名不虚传；您的待人处事，原来平易近人；您的学术理念，其实独具一格。我只能有些煽情但却真情的说：我很爱听您上课。我总以为学习本来就应是一种乐趣，可是在大学里我常常只能在一些与专业无关的课堂上或是在自学的过程中才能有此感受。我很感谢您帮我找到了昔日的热情。虽然有些令人不解，但是我在心中已暗暗有了决心：我想拜您为师！ 写到这里，我想再谈谈我自己。 我是一个性格比较温和、但是思想比较独立的人。一直以来，我不争不抢不爱出风头的性格很受同学的认可；我好学善学乐学的品格也很受师长的疼爱。大学以前，我是师友眼中的“好学生”、父母心中的“好女儿”、弟妹眼中的“好榜样”，然而戴着“三好”光环至今的我总觉得自己缺了点什么。的确，大学之前，我都是在被动的学习，难得有些喜欢的课外读物也仅作“休闲”。大学之后，我意识到自己需要培养能持之以恒的兴趣，让兴趣成为特长：英语曾一度是我的特长，但遗憾的是我个人以为它只是我了解、沟通外界的手段与工具；会计本是我的专业，但是我至今仍不专业，学好会计会成为一个造福当代的会计师，但是掌握了经济学，却会成为预测未来的大家，经济学更能满足我好广读博览、喜融会贯通的学习习惯。 事物似乎在偶然中演绎着必然，为逃避考研枯燥而涉猎的大众经济学带我走进了一个据说可以令人幸福的经济学世界。从此，我在比较中做出了选择，我更爱经济学，经济学更适合我。我会在导师的引领下、在自己的勤奋下，学好经济学，并找到一个研究方向深入下去，在经济学中生活，在生活中学经济。 此外，我不得不再提另外一个故事。在与您交谈中，我谈到了自己今后想从事公共行业的工作，甚至提到了幼儿园、敬老院。这些想法，起源于我看的一些期刊和著作，奥赛莉娜·法拉奇的《给未出生孩子的信》，让我对婴幼儿顿时肃然起敬，拿《爷爷的微笑》里面老兵所说的话就是：世界上只有两个真理，一个就是婴儿；中国已逐渐迈入老龄化社会，失独、留守老人已构成国民的重要部分，这个曾为家庭为社会奉献自己力量和智慧的群体，本不该被人们淡忘。 我不止一次的想，我会带着爱心扶起身边每个摔倒的小孩，我会带着耐心聆听身边絮叨的老人；我会从那些最纯真最富有想象力的眼睛里寻找希望和创意，我要从那些最平和最超然物外的诉说里铭记智慧和勇气；我会是个幼稚园园长，或是个敬老院工作人员；我改变不了很多，我也做不了很多，但是我会先改变自己、顺应自己，然后改变着周围可以改变的…… 这些想法，在一阵白日梦后或许令自己也觉得天真，但是如今兼职辅导员的经历，让我确信自己很喜欢也很适合做这类有些公共利益性质的工作。在这群大一小朋友天真而好奇的眼中，我看到了曾经的自己。我不敢说自己已成为一个老师，但是我希望自己能够依托自己的经验和教训，适时的给他们一个机会、一句提醒、一个指引。每个学生都可以成为一个好苹果，我愿意关注他们每一个人的成长，然后和他们一起成长！不得不说，最近因为忙于这些事物，一向作息规律的我开始了加班、熬夜，但是累却快乐着。原来做自己喜欢的事，会给你源源不断的动力与快乐，我会坚持下去。 老师读到这里，是不是会发出疑问：你这些小故事与经济学有什么关系？请老师先原谅我的借题发挥，我只想说学好经济学会给我一个辩证思维的视角、能让我在理性中感性生活，这些东西足以帮助我在今后工作生活中不断成长、快乐！ 最后，我想声明一点，我并非来自一个“不差钱”的家庭，相反，按照上海的生活标准，我们老家可称得上穷乡僻壤，我和弟弟的大学费用也使无稳定收入的双亲常常愁眉不展。我热爱我的故乡，感恩我的父母，但是我也明白，能有机会走到现在，我必须在今后有所承担。不过，人最容易在自己感兴趣的领域内获得成就，我希望在自己还能不为现实所迫的时候坚持自己的喜好和理想，努力做出不同，而随之而来的一些名或利、权或闲，或许就是不应等价而论的附属品吧！ 就写到这里吧。啰嗦累赘似乎没有经济学逻辑所该有的有条不紊，但愿老师在繁忙中抽空读完，能对我多一些了解。同时，也恳请老师给我一个答复！ 后注：您说您有教无类，只要满足您说的要求，而我首先在兼职辅导员的职责下就明确两年内不会出去实习，这算不算在客观事实上已满足您的要求？ 恭祝 师祺 ! 愚生：若浔
个人分类: 象牙塔|41 次阅读|0 个评论
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