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分享爸爸的素质有多高，孩子就能飞多远！: CD_007 2015-9-28 14:18; 爸爸的素质有多高，孩子就能飞多远！献给孩子的第一老师 1.爸爸是孩子最好的老师。 2.孩子99%的成功来自爸爸1%的改变。 3.爸爸一定要懂的“家教心理学”。 4. 爸爸必须给孩子的10种品质感恩：也是一种修养。宽容：教孩子学会“心里换位”；乐观：开启孩子光明未来之门；自信：构建孩子动力的金三角；诚信：孩子人生的通行证；勤劳：培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神；礼仪：孩子社交的“名片片；责任：将责任感植入孩子的心灵花园；坚强：让稚嫩的肩膀不畏惧困难；主见：让成长的空间更自由。做孩子的“理财顾问” 5.好习惯决定孩子大未来； 6.爸爸素质教育”； 7.发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛； 8.提升理解力，让孩子从阅读开始； 9.集中注意力，养成专心致志的习惯； 10.增强记忆力，送给孩子黄金效率； 11.发挥想象力，激友孩子的求知欲。 11个不要不要让父爰失去理性；不要让孩子总围着你的“思想”转；不要总拿的爸爸的权威限制孩子；不要以自己的“标准”判断孩子；不要把自己的兴趣强加给孩子；不要为自己孩子的错误“买单”；不要用“分数”衡量孩子；不要一直强调孩子的“弱点”；不要为孩子规划人生，让他自己去开拓；不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导；不要助长孩子的虚荣心。 9,最伤害孩子的7句话— “你真笨” “给我滚出去” “这么多年，真是白养活你了”； “没见我正忙吗，以后再说”； “看我怎么收拾你” “看你隔壁家的××，比你强多了”；别以为你长大了，我就管不了你”。 10，爸爸教育孩子的6个细节爱心比金钱更重要；守时，就是守住你的诚信根基；别让孩子囿于自己的天地；将挫折变为孩子成长的契机；再富也要“苦”孩子；不要可怜，为自己负责； 11,提高孩子竞争力的13个法宝专注—让孩子集中注意力；承受—学会承受外部压力；挑战—鼓起勇气攀上胜利的高峰；分辨—是非观是立足社会的根本；合作—培养团队作战的能力；口才—舌灿莲花，成就美好人生；反思—让孩子不犯相同的错误；输赢—正确面对胜利和失败；沟通—猜疑与对抗的溶解剂；亲和—做一个受欢迎的人；责任—胜于能力的竞争力；应变—让思想中破牢笼。 12.让孩子爱上学习 13.给时间让孩子好好娱乐。 14培养孩子的“特长”。 15.改变孩子一生的七堂课身教课：合格爸爸，优秀孩子的开始。沟通课：更好的沟通，更好的了解。责任课：爸爸是水，孩子才是前进的舵；批评课：引导孩子进入正确的航道；表扬课：不要吝啬赞美的话语；幸福课：栽培一颗“向日葵”，收获积极的人生；爰心课：塑造孩子健康的人格；成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实。爸爸的素质有多高，孩子就能飞多远…; 个人分类: 教育|112 次阅读|0 个评论

分享封建官僚教育残害青少年何时休？: 曾飞教授 2013-5-23 08:52; 封建官僚教育残害青少年何时休？曾飞　　中国由官僚直接把持，以制造社会的两极分化和奴化下一代为诉求的封建官僚教育不断残害青少年，虽经教育家和百姓的不断评击，但丝毫没有转变的迹象，反而变本加厉，愈演愈烈。　　2013年5月15日新民网《侨光中学初一女生学校内跳楼作业未完成怕受责》：“5月14日，新民网记者接网友曝料称，13日本市浦东新区侨光中学一名初一女学生跳楼。知情人透露，13日10时55分左右，女学生独自走上学校3号楼，从4楼纵身跳下。随后，该生被送往医院进行救治。另据知情人士透露，女生跳楼的原因是作业没有及时完成，怕回家后遭家长责备。”——教育部不断减负，越减越重，直至不断逼死学生，中国的教育实在残忍！在不断喊叫减负口号的同时，温内阁强力推行绩效工资制，从制度上绑架了教师，逼使他们以加重作业负担等笨办法来赎回自己被扣押的30%绩效工资，从制度上强化了应试教育体制。　　2013年2月27日网友box124网贴《事件：三名小学生相约跳楼口称“死了就不用写作业”》 9月19日下午2时10分许，江西省九江市庐山区人民医院急诊中心送来了3名小学生伤员，她们脸色惨白，呻吟不断，一名小学生脸上还有明显的擦伤，嘴巴在不断出血。据了解，这三名女学生都是10岁左右，相约跳楼后被送往医院急救。跳楼原因，据称是：“跳楼死了就不用写作业了。”“跳楼死了就不用写作业了。”字字泣血!一句话道尽3名小学生跳楼自杀的原因，而且还是唯一的原因。足见他们是何等地惧怕作业，套用柳宗元的话“苛政猛于虎”当说“作业猛于虎”。黄婉婷说了，她内心其实很害怕跳楼，可是她也很害怕没完成作业被老师罚站。也就是说，他们怕作业尤甚于怕死亡。还有，2009年12月网友达文西网贴《东莞石排11岁小学生上吊身亡，遗书曝光（遗书照片）》：10号，年仅11岁的小学生何楚华在出租房上吊自杀。事发之前，他的班主任胡玉华刚来做过家访，当时小孩见了老师十分害怕，跑到出租房把门关上不愿见。等到晚上小孩被发现时，已经是一具冰冷的尸体。一个小小的生命就这样离开了，留下了一封长达5页的遗书，上面写到老师曾多次打骂他，给他造成很重的压力，不敢去上学。——应试教育、文凭主义。分数第一不但扭曲了青少年的心灵，而且直接危及他们的生命！　　2013年05月13日法制日报《海南6名小学女生被校长和政府职员带走开房》：5月8日，海南省万宁市后郎小学6名就读6年级的小学女生集体失踪，引起老师和家长极度恐慌，今天记者获悉，原来该6名小学女生被万宁市第二小学校长陈某鹏及万宁市一政府单位职员小忠带走开房，目前校长陈某鹏二人已经被警方刑拘。——原本应该“为人师表”的校长，如今反倒成了学校一霸，权力万能在这里也发挥得淋漓尽致。他们不但可以利用教育敛财，而且可以猎色。教育的一方圣土早已荡然无存！　　2013年05月08日新华网《少女嫉恨同学漂亮将其残忍杀害魔性何来？》：一名未满13岁的少女，尚在就读小学六年级，因不满同班同学比自己长得漂亮，遂怀恨在心，将其约至自家杀害，并砍断头颅、手臂装入袋中。还有 2013年5月8日四川新闻网综合《觊觎"12万元中奖短信"少年夜杀同窗》：日前，炎陵县十都镇小江村发生一起恶性案件，16岁的初三学生万冬被人杀死在自家卧室。让所有人没有想到的是，凶手竟是他的同班同学小刚(化名)。而他行凶仅是因为万冬的手机收到的一条“中奖12万元”的诈骗短信。2013年04月17日重庆商报《名校研究生为何毒杀同窗好友》：15日，复旦大学官方微博通报称，该校一医科在读研究生病重入院，病情严重。警方在该生寝室饮水机内检出毒物成分，初步认定其同寝室同学为嫌疑人。最新消息是，该校2010级硕士研究生黄洋经抢救无效，于4月16日15点23分在附属中山医院去世。——如今中国的教育已经把青年人熏陶成如此“优胜劣汰，残酷竞争”的野兽！ ——在原本是促使青少年人格完善发展的教育蜕变成“筛选功能”的社会分化教育之后，青少年也就被毒化，人性丧失，兽性乖张。　　 2013年02月28日广州日报《小学生踩踏悲剧何时才能避免？》：湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故，造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。当地相关部门称，事发时学生从宿舍去上早自习，关闭的宿舍铁门被学生挤开，从而发生踩踏事故。还有2013-05-14法制日报视点《惠州四名学生手拉手救落水同学均溺亡五学生溺亡悲剧曝安全教育制度缺失》：学生溺亡的悲剧再次发生。5月11日,广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。其间,一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中,其余4名同学发现后手牵着手去施救,结果不幸一起落入江中失踪。……应试教育的现状,使得安全教育在制度上遭遇缺失。安全教育的制度缺失带来的直接后果就是青少年的安全事故频发，花朵不断凋谢。——生存教育缺失，升官发财噩梦挥之不去，生命视如蝼蚁，情何以堪！　　　　2013年04月12日深圳特区报《大学生成惯偷盗后视镜敲诈》：一名大学毕业生变成了惯偷，多次盗窃宝马轿车后视镜敲诈车主钱财，连续作案20余宗，4月9日该男子被龙华新区警方抓获。2013年4月19日搜狐视频：上海女大学生求包养出卖肉体换金钱。一位女大学生为求包养,自己大胆自拍裸露照片,引来公众诸多非议。还有搜狐视频：《不眠城之夜》女学生的第一次，为了生活出卖肉体。人们无语。这也是当今教育改革的伟大成果。eduu论坛，2013北京，调查称69%大学毕业生起薪不到2千低于农民工……。近年来，“就业难”已成困扰广大学子的普遍问题。……经过4年乃至更长时间的高教洗礼，毕业后竟发现需要和农民工兄弟抢饭碗，且工资还比农民工低。不少媒体也对此现象广为报道。——教育不培养职业能力，不培养创新能力，不促进完善人格的形成，唯见文凭，一切向钱看，图谋培养精英与奴才，结果呢？适得其反，不伦不类。如今中国还有教育学吗？　　有错误的教育路线，就有可怕的教育怪象：　　2013年5月1日楚天金报报道：湖北一高中为高考状元立雕像。近日，湖北恩施州来凤县某高中突然竖了一块雕像，雕像的原形是该校2012年高考时，以668分考上清华大学的学生杨某。不知道每天进出校园的同学们，对此雕像有木有很大的鸭梨。网友乔志峰问，指高考状元雕像是给谁“树碑立传”？来凤县这位高考状元享受到的待遇是“空前”的，其“光辉形象”傲立于母校校园，这份荣耀岂不令其他莘莘学子和家长羡煞！尽管媒体和公众对爆炒高考状元的不正常现象诟病已久，相关部门也三令五申不许对高考成绩进行排名、不公布高考状元，但一些地方热捧高考状元的热情却并未减退，有的还推出了各种各样“升级版”。为高考状元立雕像，堪称这方面炒作的登峰造极之作。——惨烈的应试教育、荣宗耀祖升官发财思想的舆论毒化让人窒息！　　2013年05月03日深圳卫视，河北平山：为抢生源园长给酸奶下毒致两女童死亡。——惨烈的教育战争！最圣洁的教育如今堕落到为赚钱而不惜杀人的地步！　　2008年01月16日重庆晚报报道过，50岁女教师高山上教书吃泡面庆祝生日。海拔1700米的山上，已是白雪皑皑，一位50岁的女教师还独守着破旧的村校。伴随她的是无尽的困苦、恐惧和孤独……她想弄点好吃的庆祝自己50岁生日，但最终，只泡了包方便面。去年农历三月二十八日是王洪春50岁生日，在她印象中，从没哪个生日过得如此寒碜、孤独。那天，王洪春也想弄点好吃的庆祝一下，但当她把一块肉放在菜板上准备切时，却突然哭了。最终，她只泡了包方便面。……开县白泉乡群岭村校是全县最偏远、环境最恶劣的村校之一。这里，与石柱县交界，手机信号时有时无。海拔1700米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。从场镇到这里，要走4个小时山路。以往的老师，没有谁在这里待上过半年。2006年夏，没教师愿去群岭村校，中心校号召老师报名，最后报名的，竟只有一名女老师，这就是时年49岁、在中心校任教的王洪春。"群岭村校不能撤。年轻老师要谈朋友，照顾家庭。"这就是王洪春报名的理由。——封建官僚教育路线下可怜的教师啊！实在催人泪下…… 　　这一系列负面的信息给人沉重和愤怒。执政当局如果不改变官僚直接控制教育，不改变封建官僚的“出人头地”教育和垄断资本金钱万能，残酷竞争的教育，继续分裂社会，制造两极分化，毒化青少年的灵魂，甚至作业重压逼死青少年的现状，那么，中国的青少年就还要继续遭受惨无人道的残害。　　人们务必看清中国的封建官僚教育所独具的四方面的显著特点。而如今这些封建教育传统依然统治着中国的整个教育，包括学校教育、学前教育、家庭教育、社会教育和文化熏陶。 1.以官僚的正统思想（儒学）为主要教育内容，以僵化、脱离实际的考试为手段。如今依然以中国现代官僚的正统思想，也就是权力和金钱万能的思想教育教育学生，以以僵化、脱离实际的考试为手段。 2.以培养封建官僚后备力量为主要目的。如今依然以培养官僚豪富，也就是培育精英阶层为主要目的，教育不是促使独立人格的形成，而是筛选功能为主，也叫做文凭主义，分数主义，以便把社会分化为精英阶层和贱民阶层，巩固精英统治。 3.教育是科举选官制度的组成部分，应试教育支配着整个教育。如今依然是以高考+公务员考试的应试教育为支配手段，教育成为所谓“理性官僚制度”的重要组成部分。 4.做官发财是学生读书的唯一目的，升官发财，荣宗耀祖观念成为社会主流风气。如当官发财依然是学生读书的唯一目的，升官发财，荣宗耀祖观念再次成为社会主流风气。　　正是这些回光返照的封建官僚教育传统和外来的垄断资本腐朽教育理念成了当前残害青少年的罪魁祸首。国务院及其教育部从官僚的利益出发，只知道引进美国的“教育筛选理论”和发扬科举教育的恶劣传统，而无视美国的科技人才培养、职业人才培养，德国的职业教育，俄国的科技与工程技术人员培养，印度的软件人员培养，北欧的教育普及和道德养成等好的教育经验，导致教育改革越改越糟糕的恶性循环。对此，国家的主人务必要求当局改变应试教育的错误路线，彻底清除这些封建官僚教育传统和垄断资本腐朽的教育理念，否则中国的青少年没有明天，中华民族也就没有未来。; 97 次阅读|0 个评论

分享教育杂志《新课程研究》杂志社最新征稿启事: 论文---李 2013-5-9 15:48; 刊名：新课程研究(上旬刊) New Curriculum Research 主办：华中师范大学长江教育研究院;长江出版传媒集团大家报刊社周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文; 开本： 16开 ISSN： 1671-0568 CN： 42-1778/G4 邮发代号： 38-345 编辑qq： 1098270167 历史沿革：现用刊名：新课程研究(上旬刊) 曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究) 创刊时间：2004 新课程研究杂志社/杂志简介《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，从而强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。新课程研究收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录　期刊荣誉：中国教育学会教育实验研究分会会刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）》数据库。新课程研究栏目设置特色栏目：高端论坛：主要研究和探讨教育理论性深层问题及现象，发表专家、权威人士对教师教育和教师问题或教育教学问题的见解，及针对有关教师教育的一些热点、难点、重点问题组织学者或专家进行专题讨论。教师专业发展：职场情意——教师职业情意：主要研究和探讨教师职业精神、道德、心理、价值观等层面的问题。课堂修炼——教师课堂修炼：主要研究和探讨教师的教育教学技能、方法、智慧等问题。研修走笔——校本教研：主要研究和探讨教师在开展校本教研过程中的收获及反思。深度关注：主要研究和探讨在新课改深化过程中出现的各种热点、难点、疑点问题，及教师在认知、行为相关方面出现的误区和困惑。管理妙谈：主要研究和探讨各类学校在办学过程中实现特色化发展的经验和模式，及校长在学校管理中的智慧和艺术总结。班主任兵法：主要研究和探讨班主任在班级管理过程中的个性化经验、方法及心得体会。培训者论剑：主要研究和探讨县级培训机构在开展教师职后培训过程中形成的相关模式及经验。杏坛风采：主要展现成功实现专业成长的教师典型及其个人风采。新课程研究编辑部/杂志社投稿须知 1.稿件应具有科学性和实用性，凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。 2.论文以2500～5000字为宜，来稿请使用Word文档，基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，并请注明作者地址、邮编等。 3.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！ 4.投稿后三天内给予回复。作者若在一周内未收到回复。新课程研究杂志社征稿中……; 个人分类: 教育类|0 个评论

分享关于战略与商业模式专家、资深EMBA教授——叶峰博士: yf0101 2013-2-25 15:21; 著名战略与商业模式专家、资深 EMBA 教授 —— 叶峰博士叶峰博士系国内著名战略与商业模式领域的顶尖学者、“轮回战略”学术体系创建人、“慧性思维”观点倡导者；长江商学院、清华大学、上海交大、西南财大等多所院校 EMBA/EDP 教授。叶峰先生在创建金智资本之前曾担任华信创业资本创始合伙人、执行董事，荷兰 KFL 公司中国区总裁；叶峰先生拥有超过 12 年以上的企业战略咨询、兼并重组、资本运作与商业模式等领域的一线实操经验，并为 100 余家企业提供过各类专业服务。叶峰博士主要讲授课程：《企业战略管理》《企业战略与商业模式设计》《融资并购与公司控制》《公司治理与危机管理》《资本运营与商业模式设计》《战略营销》—资本角度的市场观授课风格：哲理性强、极具启发性、激情、幽默、有穿透力。欲联系叶峰博士授课及讲座及相关事宜请致电：助理：万小墨，13810028853; 个人分类: 商业模式|81 次阅读|0 个评论

分享炼之后: jy135642 2013-1-14 22:57; 宝剑锋从磨砺出，这是我们自小受的教育，不怀疑，相信，呵呵！; 93 次阅读|0 个评论

分享转载：专访华裔——教育泯灭中国人创新思维国外人偶有看不起: qhliwei 2012-11-14 02:42; 财经网( 博客 , 微博 )本次推出一组专访文章，与从小生活在西方民主、自由国家的外籍华人对话，了解他们在中国生活工作的感受，倾听他们以及他们身边的外国人对中国真实的看法。　　《专访外籍华人：为何西方人潇洒中国人累》之三　　【《财经网》记者陈君】　　记者：你觉得你的独立思维是怎么慢慢培养出来的？　　洪白：这和从小的教育对我进行的培养分不开。我接受的教育方式就是开放的，鼓励你创新。老师让你自由发展，按照自己的思维方法去做事，他会告诉你今天要呈现什么主题，你用什么方式去达到，不会管。越有创意的方式越鼓励你。比如，在国内的小学，老师说天天写日记，就得按照他们规定的方式去做，不按照他们的方式，学生就会挨批评。而国外，只要你天天做了，用什么方式呈现都可以，画画、写字、或者其他的各种方式。在国外很早就开始工作，国外的小孩从高中就开始在外面打工，父母都要求孩子独立，国外小孩比国内小孩成熟不知道有多少，太成熟了。中国二十多了还是小孩，国外很多人十几岁就已经是大人了，思想成熟独立了。把他们扔到世界的什么地方，他可能都能活下来，生活得很好。而中国的独生子的政策也让家里的老人都宠这一个孩子，造成这个小孩什么都不会，很幼稚，不能独立，思想偏激。在家当皇帝当惯了，到外面也要别人宠，但是到社会发现残酷的事实，这些人不会像你爸妈一样宠着你。　　这点跟中国不一样，中国很缺乏创意，这就是我们老做假货，没有自己知名的品牌，喜欢去走那个最简单的道路。第一是没有这种能力，从小受的教育，让你跳不出那个框子；第二是没有太高的道德观念。其实，做假是在偷别人的东西，国外觉得这跟去别人家偷东西没有区别，是偷盗，是犯法，直接拿别人的东西过来，多容易多简单！　　在中国没有那么高的道德观念，只要能挣钱我就挣了，别人想好的东西我拿过来多轻松啊，我什么都不用想，就可以利用别人来挣钱。都是这种侥幸心理，而且中国的法律也不健全，不去保护这些品牌，特别是国外的品牌，他们就更不管了，助长歪风，到处卖假货。　　中国这么努力地去维护自己的形象，像2008年奥运会，花这么多钱在国际上为自己争一口气，做了很足的表面功夫。但是，国外人一来中国看到真相的时候，会怎么想中国呢？有人形容就像一个农民来到城市里，一定要表现自己，穿得像暴发户一样，但是人家一看你就知道你是不是有品位的人。国家领导人在乎面子，让国外觉得我强大，但是对于国外批评中国造假、不在乎民众的生活这些方面的话语，选择性听不见。　　国外人与人之间基本上都很诚信，互相监督的作用很强。　　中国没有把真正需要改变的东西去改变，而去做表面工作，这个国家做的事情和这个国家的人做的事情的习惯是一样的，把表面做好，好像就来说服自己，已经做得很好了，不去在实质方面的东西下工夫。　　中国那么在意国外的眼光为什么不把自己国民的生活搞好一些？花那么多钱去在意别人的眼光，这就是中国人，可能花所有钱把自己打扮得金碧辉煌的，让别人觉得自己过得很好，其实回到家里就吃最烂的东西。自己情愿去承受这一切，也要别人认为自己好。这有意义吗？生活是自己在过的，你吃什么东西，开心是你自己的，别人看你怎么样，你管他呢，自己过好了就好了，不是为别人而活。　　记者：你是说国外常看不起中国人吗？　　洪白：国外人不会老对中国人表示瞧不起，但是有时候发生一件事情之后，会看到很多骂声，当然他不想老是在别人面前说，你这个国家不好。但是，网络上面是匿名的，就会大肆说，会评论中国。比如，CNN有个新闻说中国是LV仿制品大国，网上就会骂中国，制造假货之类。　　记者：他们没有刻意歪曲中国？　　洪白：有没有刻意，这很难说，有时候说的确实是事实，这就没有办法了。有时候有没有刻意去多说几句，这就不知道了。也许会因为政治原因多说几句，但是也是因为你自己先出了问题，可能会抓住这个机会多说几句。　　记者：民主国家的政客们怎么看待中国这样的威权国家？　　洪白：他们不会说太多，他们要和中国保持一定的关系，不会去说中国哪里哪里有错。会针对具体的事情来说，但不会在媒体面前说因为这个国家是集权而怎么样，招惹中国对他没有好处，政客对他没有好处的事情不会去做。记者：某种程度上，国与国之间是没有民主的。　　洪白：像美国加拿大也会去帮助那些人权活动者，受到迫害的人，或者非洲难民之类，包括中国洪灾了，美国会捐钱，出于人道主义。但是，当两个国家有利益关系冲突，那就不会讲究民主，会为自己的国家去争取利益，比如，美国的石油战略。当政客总统很累，总统不是个好差事。　　一下子改变中国不可能　　记者：你觉得中国之所以出于混乱落后的状态，是人民的素质没有起来，还是说因为这种体制造成你没有独立思考的能力，所以才造成这种状态？　　洪白：独立思考的能力跟国民素质是联系在一起的，当国民素质提高到一定的程度，你就会独立思考的。而这与教育有很大的关系，中国教育体制不行，所有人都想出国读书，想逃离这个教育环境，但是教育想改，真的很难。一个ZF想要掌握人心的时候，就需要在教育上下手，从小熏陶，让大家学会独立思考。如果ZF压着国民，让大家没有培养独立思考的途径，让大家接触不到自由发展的信息，大家也就不会去想独立思考。　　记者：如果多一些你这样的人就有可能，在中国有没有这种使命感。要多和大家交流，把你学到的自由开放的思想传播出去。　　洪白：我也希望我能够尽一份力，中国能够往前面发展，每个人都应该尽自己的力。一个人的能力是有限的，不过，现在信息这么发达，像微博，一个人可能都不知道他最后能发生多大的作用。但当一传十十传百的时候，作用就大了。所以，每个人应该从小事情做起。　　记者：你有没有接触过一些国内有进步思想的人？　　洪白：最多就是从国外读过书的，在中国土生土长的还是会想在中国的这一套价值观。因为没有办法，要想在这个社会里运转，就要想这一套。就要玩这个游戏，因为这个游戏已经设定好了。不玩就不可能生存下来。　　一定要在国外生活过，看到有另外一种思考方式，用国内的这种思考方式，在国外是行不通的。　　记者：你是比较幸运，从小就过去了，有的人是半途过去的，比如去读高中、大学或者博士，留在加拿大、美国或者其他地方。这样的人人生观可能会有一些断裂，或者说分裂，之前接受的是中国这一套，人生观已经有所形成后再出国。　　洪白：所以，很多时候，中国留学生到了国外也只跟中国留学生玩，很难打进主流的圈子。主要原因是语言和文化。行为方式和别人不一样，别人会觉得你怪怪的，不迎合他的口味，国外人与人的交流和中国不太一样。他不会问别人的岁数，特别是女孩子，从中国过去，你突然问人家的年纪，老外一下子就觉得你这人太没有礼貌，没有教养，默默地就不想与你这样的人打交道。这是最简单的事情，还有其他的事情。所以，还是打不进别人的圈子。而且还有个自信心的问题，中国留学生到了国外，可能会一下子变得没有自信，会发现自己的视野都和别人对不上，会封闭自己，也有能闯的出去的。但由于出去的大部分人特别是留学生，年纪还小，不会想要闯出去，就会默默地把自己封闭起来，只跟其他的中国人在一起，就没有融入主流社会。　　记者：看起来，出去留学过，又回来的，思想还是比较传统中国化的，能带过来的先进的文化理念很少，只有像你这样从小在那里长大，深入他们的文化，形成自己的价值观、自我思考的能力能带来的国外原汁原味的东西多一些。　　洪白：但是像我这样的人来了，也不能指着我能改变中国人，因为他们还是处在这种环境里，就算能理解我说的话，也不能像我这样去做。不过，能够明白就是一个起步，就是一个开始，不是说一定要达到这一点，很难达到，社会在压着你，大家能够明白这些道理和理念就是一个很大的飞跃了。　记者：你觉得能听明白你的话的人多吗？　　洪白：很多人能听明白，只是心里默默觉得这样做行不通或者做不到，可能明天就忘记了。　　从英国的工业革命开始，西方国家经历了几百年才达到现在这个样子，中国这么几十年就想达到人家几百年的发展状态，很难。五千年的文化根深蒂固，五千年都这么封闭，想要一下子变开放，很难。中国很多时候，一些先哲说的话、诗句、教你的人生哲理，都是跟封建有关的。有些哲理我都觉得不对，比如，流传比较广的《史记》中的那句"君子报仇，十年不晚"，这教人去报仇，还十年都保持仇恨，都无法释怀这件事情，还称为君子，你说你会快乐吗？教人这样做对吗？内心强大独立的人应该是最能宽恕别人的人。　　记者：嗯，就像阿拉伯国家，一下子爆发了，但是，仍然处在不安稳的状态，民众过得也不好。民意没有先进起来的话，最初的民主，可能是比较混乱的，也不会一步到位。　　像中国，由于是关系社会，形成了各大利益集团，"左派"与"右派"之间观念冲突得厉害，阶层之间非常固化。官员的孩子和农民的孩子很难融合在一起，交流也很少。不过，分化某种程度上是好事，至少多元了，多一种声音。但慢慢发展成真正能解放人性的东西还需要一段时间。这可能需要很多精英的推动，比如美国当初的进步运动。　　洪白：台湾当时就是一帮律师发起的，陈水扁等都是律师出身。现在中国也有一样的趋势，有律师站起来说话，所以，有人跟我说，中国有可能会走台湾的路。台湾一开始也很乱，民主了以后，那帮人天天吵架，现在仍然还有一些民粹之风。其实，来中国很好玩的，可以看到国外很多看不到的东西，也丰富了我的经历，这些经验是国外不会有的。　　记者：你准备在中国呆多久？　　洪白：看情况，当我觉得这个地方没有办法再给我提供价值的时候，我会离开。　　记者：离开是到别的国家，还是回到你的国籍的国家。　　洪白：这要看。都有可能。趁年轻想去哪就去哪。（全文完）; 104 次阅读|0 个评论

分享全国教育科学“十二五”规划: tangaibing 2012-9-15 19:52; 附件全国教育科学“十二五”规划 2012 年度课题指南一、重点课题 1. 社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研究 2. 国家教育体制改革试点研究 3. 中华优秀传统文化教育研究 4. 高校创新能力国际比较研究 5. 工业化、城镇化、农业现代化同步推进下的农村教育发展与改革研究 6. 高中阶段的教育发展战略研究 7. 信息化促进优质教育资源共享研究 8. 中小学语文教育改革研究 9. 中小学理科教材国际比较研究 10. 学校质量评价标准研究二、一般课题（一）教育基本理论素质教育实践的理论建构研究；改革开放以来的中国教育改革经验研究；党的中央领导集体教育思想研究；教育在文化传承与创新中的基础作用研究；教育法制理论研究；当代社会教育两大功能关系研究；教育学科建设研究等。（二）教育史研究中国教师史研究；中国学生史研究；中国城市学校与城市教育史研究；中国教育研究史研究；中国专业学位教育发展研究；世界主要国家现代学校教育制度的演进研究；欧美职业技术教育史研究等。（三）教育发展战略研究重大教育热点问题研究；民办教育发展战略研究 ; 人力资源强国建设相关教育指标体系研究；基本公共教育服务体系建设研究；统筹城乡教育综合改革试验研究；省（自治区、直辖市）教育发展战略研究；县域内推进义务教育均衡发展研究；高等学校产学研协同创新机制研究；高等教育资源优化与结构布局战略研究；西部地区实施教育现代化的战略研究；终身教育体制与机制建设研究；学习型社会、学习型城市、学习型社区指标体系研究等。（四）教育经济与管理研究重大教育决策评估研究；教育经费使用效益研究；统筹城乡发展的基础教育资源配置研究；教育管理体制“管办评”分离改革研究；教育督导管理模式和运行机制研究；高考社会化可行性及实施途径研究；促进民办教育发展的公共财政扶持政策研究；教育扶贫开发的有效途径研究；教育中介组织的功能及管理研究；教育法律纠纷的特点与应对机制研究；教育行政执法的手段与效能研究等。现代教师教育体系构建研究；农村教师专业发展与队伍建设研究；免费师范生培养和使用机制研究；促进义务教育均衡发展的教师流动机制研究等。（五）基础教育研究新课程改革实施与评价监控研究；学生学习和创新能力培养研究；高质量的课堂教学模式研究；大城市义务教育阶段择校问题现状和对策研究；义务教育阶段学生课业负担监测与公告制度研究；流动人口子女在流入地义务教育后升学考试研究；留守儿童关爱机制研究；学生校外学习状况研究；学前教育规律研究；不同发展地区普及学前教育的模式研究；特殊教育师资队伍培养和培训机制研究；随班就读工作机制和保障体系研究；学校教育、家庭教育与社会教育协调配合研究等。（六）高等教育研究高校分类标准及评价体系研究；构建教育强国的高等教育国际化能力与评价体系研究；提高高校绩效的理论与方法研究；高校人才培养模式改革与质量提升研究；普通高校本科教学质量国家标准研究；学科专业管理制度研究；高校中青年教师教学能力现状及提高办法研究；研究生招生制度改革研究；研究生教育质量监督保障机制研究；完善中国特色学位制度研究；高校毕业生就业状况统计及监测研究；开放大学的功能定位与管理体制机制研究等。（七）职业技术教育研究职业教育质量标准研究；职业教育招生模式改革研究；高等职业教育专业设置管理与预警机制研究；职业学校教师培养与补充机制研究；职业教育现代学徒制研究；校企合作长效机制研究；职业教育制度执行监管机制研究；面向农村的职业教育定位和功能研究；地方ZF职业教育政绩评价指标体系研究；中高职有机衔接的机制研究等。（八）德育研究网络环境下促进青少年健康成长策略研究；大、中、小学德育课程教学改革研究；道德文化的当代困境及其教育应对方法研究；时代精神与道德教育改革研究；传统德育思想资源现代转化研究；学生公民教育研究；中小学生命教育研究；师德建设与考核研究；大学生社会责任感现状及其培养研究；高校学风建设与学术规范教育研究；学术诚信建设中的法律问题研究；教育引导学生正确认识和对待宗教问题的策略研究等。（九）教育心理研究网络对学生心理发展的影响研究；学生高效率学习的心理学研究；学习困难学生心理发展特点及教育矫正研究；教师心理健康素质的研究；大、中、小学校心理健康教育的衔接与贯通研究；中小学生心理健康标准与测评系统研究；儿童青少年人格评价体系构建与健全人格培育研究；创造性思维的培育策略研究；学生心理危机干预系统的构建研究；留守儿童和流动儿童的心理发展特点研究等。（十）体育卫生艺术教育研究学校体育理论创新与发展研究；学校体育质量标准及评估体系研究；中小学“体育与健康课程标准”实施难点及改进研究；大、中、小学体育目标衔接、体育课程与教学改革研究；学校体育设施、场馆建设与器材配备现状及标准研究；学生审美品质和能力培养研究；与素质教育相适应的艺术教育有效模式研究；在职中小学艺术教师专业发展研究；开发利用优秀民间艺术资源研究；学校突发公共卫生事件防控体系建设研究；学生健康素养评价指标体系研究；青少年肥胖干预研究等。（十一）教育信息技术研究教育信息化标准研究；惠及全民的教育信息化支撑体系应用示范研究；基于云计算的区域教育资源公共服务模式研究；面向学习创新的数字化教育装备开发与应用研究；信息化学习方式的变革及影响因素研究；在线学习分析模式与工具研究；农村中小学现代远程教育工程应用效益评估研究；教育信息技术促进继续教育的创新与发展研究等。（十二）成人教育研究信息化环境下学习型社会的内涵建设研究；学校和社区互动与合作研究；继续教育的制度建设与资源整合研究；新农村建设与城镇化、农业现代化进程中的新农民、新市民教育研究；农民工培训的现状、问题与对策研究；教师继续教育创新研究；“国培与省培计划”实施的模式创新及有效性研究；闲暇教育研究；成人教育的质量保障研究等。（十三）民族教育研究民族团结教育实践模式研究；民族地区教育文化适应与就业问题研究；中国特色民族地区双语教育政策研究；民族地区中小学幼儿园双语教师队伍建设研究；西部民族地区学前教育发展现状调查及对策；民族地区职业教育研究等。（十四）比较教育研究中国教育在世界教育发展格局中的地位研究；创新型国家发展过程中教育改革的比较研究；合作办学模式比较研究；高校考试招生制度的比较研究；大学通识教育模式的比较研究；高中多样化发展的比较研究；普通高中课程方案与课程管理制度国际比较研究；科普教育的国际比较研究；中外医学教育课程设置比较研究；中外学校体育教育比较研究；中小学校车制度的比较研究；国际教育援助的比较研究；中外杰出人才群体比较研究等。; 84 次阅读|0 个评论

分享《教育教学论坛》投稿: 1187909213 2012-9-12 10:54; 《教育教学论坛》投稿邮箱： cnzkbj@126.com ( 来稿请注明：“教育教学论坛” ) 工作 QQ: 1428415057 责任编辑：李编辑办公电话： 0531-87127088 （周一至周六 9 ： 00 — 17 ： 00) 《教育教学论坛》（国内刊号： CN13-1399/G4 ，国际刊号： ISSN1674-9324 ，邮发代号： 18-219 ）是经国家新闻出版总署批准、河北出版集团主管，河北教育出版社和花山文艺出版社主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，每旬出版一期，全年 36 期。杂志以“教学与研究”为特色，以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，反映人民对教育事业的心声，关注重大教育议题和教育热点、焦点、难点问题，展示国内外教育教学研究成果，促进我国教育事业发展”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。栏目设置：学术热点、党政研究、院系聚焦、教育理论、教学管理、课堂教材、教海探新、课题研究、文学艺术、司法天地、经济纵横、档案建设、科技管理等。来稿要求： 1 、来稿必须是原创性论文 , 并且未在任何正式出版物上发表过。文字要简练，每篇稿件在 6000 字以内。文章题目在 20 个字以内。摘要不超过 300 字，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。关键词 3 ～ 8 个。以上内容需全部译成英文（包括文章名、姓名、单位、摘要、关键词）。文中插图精绘 , 图中文字清楚 , 图、表要求有图号、图名、表号、表名和文中引用； 2 、获国家自然科学基金或其它省、部级重点基金资助以及重大获奖项目的文稿请注明：资助基金名称、项目编号、项目名称以及获奖类别； 3 、本刊现入编多种网络数据库，凡有不同意收录并发布者，投稿时敬请说明或另投它刊； 4 、每篇稿件必须提供第一作者简介，内容为：姓名、职称 / 学位、主研领域。并提供第一作者的身份证号或军官证号，同时注明作者或联系人的姓名、手机号或电话、单位、通信地址、邮政编码、 E-mail 地址。审稿期间联系方式如有变化 , 请及时通知； 5 、投稿应具有合法性，包括不存在抄袭、剽窃、侵权、数据不实、一稿多投等不良行为，如发现上述不良行为，作者将承担法律责任。如有泄密，本刊不承担连带责任。; 0 个评论

分享寇北辰：汽车需要不断加油，人需要不断充电: 寇北辰 2012-9-11 17:44; 每个开燃油车的人都有这样的经历，不论你开的是宝马车、现代车、大卡车、拖拉机，只要燃料油跑完就不会前进一步。每个开电动车的人也是有这样的经历，不论什么电力车，电用完不去充就会使这些工具不能正常地运转。汽车加油就是为了正常运行，如汽车加不同的汽油如 70 、 90 、 93 、 97 ，这些车的动力也就不一样。宝马车若加上 70 号的汽油就会使车磨损更大，马力不足，但桑塔纳加上就会比宝马好。宝马车要加的汽油标号越高越好，马力也就越足。同样的道理，人生的前进与发展的动力源泉就是自我不断学习过程，没有坚持不懈的学习就不能及时供给自身所需要的知识，若缺乏学习意识或者无法弥补自己知识，在这个飞速发展的今天将会感到无能为力，力不从心的感觉。获得知识的过程不是只有一种途径，即书本，应该用耳去听、用眼去观察、用鼻去闻、用嘴去尝，用心去感受、用大脑去思考，对这些所见所闻的一切进行加工处理就会变成自己的东西。学习需要注意几个问题，一是，为什么要学习？学什么？怎么学？如何学？跟谁学？都直接关系到个人的命运与发展，人学习的目的就为了自己不断适应未来，使自己能够获得生存与发展的能力。二是，读书要有选择性，读的书要积极向上，接近自己的工作需要。三是，要注意方法，方法得当就会四两拨千斤。四是，要请教人，俗话讲； “ 高人宿一夜胜读十年书 ” ，也就是投师要有选择，不同的老师就会带出不同的学生。为师者要思想积极乐观，思维要有整体性，能够使人明理塑造高质量的人才。从五行管理的角度来说注重思维的整体性与系统性，把知识之间的相互联系、相互作用与相互影响结合起来，便于通过类比的思维，辩证的思维对学习的知识进行加工处理，最终达到无师自通的目的，极快地提高人们的学习能力与实践的应用性，最终转化成为一种生产力，对个人发展、组织发展、国家发展才能起到一定的作用。; 个人分类: 教育论坛|92 次阅读|0 个评论

分享北航联合慧科教育推出互联网营销公开课: hildm 2012-8-2 11:55; 【赛迪网讯】近日，北京航空航天大学软件学院联合慧科教育（工信部 CSIP- 百度互联网营销学院）打响北航互联网营销与管理公开课第一枪。随着雷鸣般掌声的响起，北大、清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明老师《微博与社会化媒体营销新策略》公开课在北航学术交流厅里正式拉开序幕。当下，微博营销， UEO 和 SMO 营销被炒得沸沸扬扬，人们都很好奇网络营销到底是和 IT 相关还是传统营销理论的升级版？如何才能做好网络营销，抢占市场？带着满心的困惑，北航软件学院 2012 级部分新生以及从事互联网营销的在职人员齐聚在北航学术交流厅里，点燃了整个会场的热情。北航软件学院联合慧科教育 (Uniquedu) 采取创新型人才培养模式，采用西方公开课的理念，曾邀约邓侃博士等业界专家为学生举办多次云计算公开课。本次北航软件学院互联网营销与管理专业特聘教授、北大、清华总裁班网络营销专家刘东明老师的公开课将继续秉承创新型教育理念，加强互动、及时解疑，剖析互联网营销领域最新热点。公开课上，刘东明老师为学生深刻剖析了社会化媒体营销的重要作用，并指出要想做好社会化媒体营销，应该要找准方向，顺势而为。社会化媒体营销呈现多元化、碎片化的特点，营销工具就好比上场杀敌的兵器。像钓鱼一样，用户像小鱼，游到了什么池塘，营销将会跟到什么池塘。因此我们要做的就是整合每一个部件，遵循趣味、利益、互动、个性化这四大原则，将 18 般兵器全盘运用起来。无论是网络硬广告、网络视频营销、 IM 营销、还是当下流行的微博营销，作为社会化媒体营销来讲，其核心就是要先和消费者打成一片，了解所需，着眼其关注点。在互联网营销特别是搜索营销快速发展的今天，互联网营销专业人才不足的问题与日俱增，针对这一现状，北航软件学院联合慧科教育依托北航雄厚办学实力，在工信部、百度、新浪、搜狐等众多知名企业的大力支持下，开设全国首个 “ 互联网营销与管理 ” 软件工程硕士，这也是创新型教育模式的又一次成功探索。专业将系统性、全面地对学生进行互联网营销的教育，挖掘丰富的实战资源，并将建立起一整套包含培养体系建设、课程设置、教材课件开发、考试结业、实习就业等完善的培养体系，批量培养互联网营销人才，普及和提升相关人士对搜索营销价值的认识，加速互联网营销市场的新一轮人才补给。此外，为了挣脱传统应试教育的枷锁，培养贴合市场需求的创新型人才，北航软件学院也会联合慧科人才（慧科教育全资子公司）积极举措，让学生入学后即有机会接触到企业真实案例，借助云平台进行互联网营销的仿真训练。同时也会帮助学生建立良好的国际职业生涯规划和最优的国际就业通道，实现学生与企业的双赢。即将到来的金色 9 月，北航软件学院联合慧科教育第一批互联网营销与管理专业百余新生将要开课。相信互联网营销与管理专业 “ 黄埔一期 ” 的学生将会在北航软件学院以及慧科教育创新型教育模式的引领下，掌握互联网营销领域最前沿知识，拥有互联网营销实战技能，成为未来国际上互联网领域的开拓者和领航者！专业背景： 2011 年 12 月 1 日，工业和信息化部软件与集成电路促进中心 ( 简称 CSIP) 与百度公司正式签约，共同创建 “MIIT_CSIP— 百度互联网营销学院 ” 。 “ 工信部 — 百度互联网营销学院 ” 成立后，依托北京航空航天大学的雄厚办学实力，在工信部、百度、新浪、搜狐等众多知名企业的大力支持下，北航软件学院创新机制，开设全国首个 “ 互联网营销与管理 ” 软件工程硕士，这也是北航创新型教育模式的又一次探索。北航软件学院互联网营销与管理专业的师资队伍中汇集了行业中最优秀的研究和从事互联网营销的学者、专家和业界精英，并由对互联网营销有近二十年研究经验的清华大学姜旭平教授担任专业主任。 2012 年 4 月 5 日，北京航空航天大学软件学院互联网营销与管理专业硕士高端项目启动，北大、清华大学总裁班特聘网络营销专家，中国电子商务职业经理人认证课程研发中心主任刘东明、 DCCI 互联网数据中心总裁胡延平、百度营销研究院常务副院长李丛杉等十余位业界专家受邀成为北航软件学院互联网营销与管理专业特聘教授。北航软件学院互联网营销与管理专业致力于培养具有营销 Sense 、懂网络技术、会数据挖掘、又可以胜任管理的复合型人才。学院为每个互联网营销与管理专业的学生配备了充足的实战机会，借助云平台做数据支撑，借助百度等企业数亿条最新的真实数据，用于演练和分析，与百度等企业联合开展营销实战演练。相信北航软件学院互联网营销与管理专业的开设将会为弥补市场上互联网营销人才的缺口做出巨大的贡献！; 0 个评论

分享北航联合慧科教育推出互联网营销公开课: hildm 2012-7-24 14:10; 【赛迪网讯】近日，北京航空航天大学软件学院联合慧科教育（工信部 CSIP- 百度互联网营销学院）打响北航互联网营销与管理公开课第一枪。随着雷鸣般掌声的响起，北大、清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明老师《微博与社会化媒体营销新策略》公开课在北航学术交流厅里正式拉开序幕。当下，微博营销， UEO 和 SMO 营销被炒得沸沸扬扬，人们都很好奇网络营销到底是和 IT 相关还是传统营销理论的升级版？如何才能做好网络营销，抢占市场？带着满心的困惑，北航软件学院 2012 级部分新生以及从事互联网营销的在职人员齐聚在北航学术交流厅里，点燃了整个会场的热情。北航软件学院联合慧科教育 (Uniquedu) 采取创新型人才培养模式，采用西方公开课的理念，曾邀约邓侃博士等业界专家为学生举办多次云计算公开课。本次北航软件学院互联网营销与管理专业特聘教授、北大、清华总裁班网络营销专家刘东明老师的公开课将继续秉承创新型教育理念，加强互动、及时解疑，剖析互联网营销领域最新热点。公开课上，刘东明老师为学生深刻剖析了社会化媒体营销的重要作用，并指出要想做好社会化媒体营销，应该要找准方向，顺势而为。社会化媒体营销呈现多元化、碎片化的特点，营销工具就好比上场杀敌的兵器。像钓鱼一样，用户像小鱼，游到了什么池塘，营销将会跟到什么池塘。因此我们要做的就是整合每一个部件，遵循趣味、利益、互动、个性化这四大原则，将 18 般兵器全盘运用起来。无论是网络硬广告、网络视频营销、 IM 营销、还是当下流行的微博营销，作为社会化媒体营销来讲，其核心就是要先和消费者打成一片，了解所需，着眼其关注点。在互联网营销特别是搜索营销快速发展的今天，互联网营销专业人才不足的问题与日俱增，针对这一现状，北航软件学院联合慧科教育依托北航雄厚办学实力，在工信部、百度、新浪、搜狐等众多知名企业的大力支持下，开设全国首个“互联网营销与管理”软件工程硕士，这也是创新型教育模式的又一次成功探索。专业将系统性、全面地对学生进行互联网营销的教育，挖掘丰富的实战资源，并将建立起一整套包含培养体系建设、课程设置、教材课件开发、考试结业、实习就业等完善的培养体系，批量培养互联网营销人才，普及和提升相关人士对搜索营销价值的认识，加速互联网营销市场的新一轮人才补给。此外，为了挣脱传统应试教育的枷锁，培养贴合市场需求的创新型人才，北航软件学院也会联合慧科人才（慧科教育全资子公司）积极举措，让学生入学后即有机会接触到企业真实案例，借助云平台进行互联网营销的仿真训练。同时也会帮助学生建立良好的国际职业生涯规划和最优的国际就业通道，实现学生与企业的双赢。即将到来的金色 9 月，北航软件学院联合慧科教育第一批互联网营销与管理专业百余新生将要开课。相信互联网营销与管理专业“黄埔一期”的学生将会在北航软件学院以及慧科教育创新型教育模式的引领下，掌握互联网营销领域最前沿知识，拥有互联网营销实战技能，成为未来国际上互联网领域的开拓者和领航者！专业背景： 2011 年 12 月 1 日，工业和信息化部软件与集成电路促进中心 ( 简称 CSIP) 与百度公司正式签约，共同创建“ MIIT_CSIP —百度互联网营销学院”。“工信部—百度互联网营销学院”成立后，依托北京航空航天大学的雄厚办学实力，在工信部、百度、新浪、搜狐等众多知名企业的大力支持下，北航软件学院创新机制，开设全国首个“互联网营销与管理”软件工程硕士，这也是北航创新型教育模式的又一次探索。北航软件学院互联网营销与管理专业的师资队伍中汇集了行业中最优秀的研究和从事互联网营销的学者、专家和业界精英，并由对互联网营销有近二十年研究经验的清华大学姜旭平教授担任专业主任。 2012 年 4 月 5 日，北京航空航天大学软件学院互联网营销与管理专业硕士高端项目启动，北大、清华大学总裁班特聘网络营销专家，中国电子商务职业经理人认证课程研发中心主任刘东明、 DCCI 互联网数据中心总裁胡延平、百度营销研究院常务副院长李丛杉等十余位业界专家受邀成为北航软件学院互联网营销与管理专业特聘教授。北航软件学院互联网营销与管理专业致力于培养具有营销 Sense 、懂网络技术、会数据挖掘、又可以胜任管理的复合型人才。学院为每个互联网营销与管理专业的学生配备了充足的实战机会，借助云平台做数据支撑，借助百度等企业数亿条最新的真实数据，用于演练和分析，与百度等企业联合开展营销实战演练。相信北航软件学院互联网营销与管理专业的开设将会为弥补市场上互联网营销人才的缺口做出巨大的贡献！; 0 个评论

分享教育经历: zhangjinami 2012-7-16 09:32; 本科读计算机硕士读生物博士读经济学牛了个白了; 79 次阅读|0 个评论

分享中国有教育？？？？？？？？: zzddhyq 2012-6-29 16:54; 我认为中国的教育存在很大的问题，现在读个小学都难，何况中学、大学; 77 次阅读|0 个评论

分享《中国科技教育》杂志稿约 QQ: 1304001693 百度Hi:天崖信: 汪老师 2012-6-25 11:21; 《中国科技教育》杂志稿约中国龙源期刊网全文收录《中国科技教育》杂志是由中国科学技术协会主管，中国青少年科技辅导员协会主办的国家级科技教育类期刊。是一本为广大教育、科研工作者、社会各界人士服务的综合性刊物。本刊以科技界、教育界知名专家、学者为资源后盾，多视角披露、分析、发布科技教育工作的最新动态。关注科技与教育有机结合，旨在追踪科技与教育工作的发展，探讨科技进步，促进经济、社会发展中的理论与实际问题，传递科教信息。杂志紧扣科技与教育一体化主题，力求解决理论与实际问题，指导科技发展与教育工作，为科技与教育、社会协调发展提供研究与宣传平台。《中国科技教育》国际标准刊号： ISSN1671-4350 ，国内统一刊号： CN11-4765/N 。邮发代号： 82-418 ，欢迎投稿、订阅。【办刊宗旨】贯彻“科教兴国”及“可持续发展”战略，宣传党和ZF关于科技和教育方面的有关政策，探讨开展科技、教育工作的思路与方法，成为科技和教育工作者交流工作经验，展示研究成果的重要舆论工具。【主要栏目】教研探索、素质教育、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿。【征稿对象】全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。【来稿须知】 1 、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。每篇文章以 2800 字为宜。 2 、来稿最好用 WORD 软件录入后用电子邮件的“附件”投寄，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等，本刊欢迎网上投稿。 3 、论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，稿件尽量不用图表。 4 、所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭，署名排序无争议，作者文责自负，自留底稿，请勿一稿多投！优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动，获奖作品颁布发荣誉证书 ■ 投稿方式工作 QQ: 1304001693 百度Hi:天崖信投稿信箱： kejizzs@126.com 稿件3个工作日回复投稿注名《中国科技教育》杂志联系人：王编辑; 93 次阅读|0 个评论

分享破解钱学森问温总理“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ ”的教育困局: 黄少清 2012-6-12 12:00; 二弹一星功勋钱学森先生在病榻上向前来看望的温总理提出一个疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ ” 这个问题温总理至今没有回答，不知道是不能回答还是不方便回答，在此我要一针见血的回答这个问题：现在所沿袭的教育制度是我们的学校总是培养不出杰出人才的症结所在，而这个症结的祸根就在升学考试机制上。我国现行的教育制度建立于建国初期，以过去我国的经济基础和生产力水平以及农业大国的国情，采用这种考试选拔升学的方法也许是正确的，但随着改革开放以来，经济迅猛发展，生产力高速发展，产业转型的质变和发达，应试教育和应试升学已完全不适应未来的发展需要。要适应未来的发展，我国现行的教育制度必需作出彻底的变革。教育变革的核心是从现行的应试教育完成到素质教育的转变；而完成教育变革的关健突破点就是废除升学考试机制。完成教育变革任务，让我国的学校成为杰出人才的摇蓝，不断的涌现出国际级的人类大师，就是尽早废除升学考试制度，让我国的学校从幼儿园到大学，全部免试升学，对幼儿园到高中阶段实现免费的义务教育，对大学则采用缴费入学，对入学和升学不设门槛，不设考试，完全根据学生意愿，想读的就都录取入读，宽进严出，保留毕业考试，只有修完应修课程考试合格才能取得学历证书，否则，你可以三年、五年、十年的读下去，直到修完课程考试过关才颁发学历证书。这就是培养杰出人才的教育制度。我们都知道，爱迪生在上小学时，连简单的算术题都不懂做，老师说他是白痴，让他退学，但就偏偏是这样的“白痴”成了人类历史上的大科学家，今天给我们的生活带来方便的还是与他的发明息息相关。现在的世界首富比尔·盖羡，能发明出给我们现在生活和办公带来无限方便的电脑操作系统，也是一位大学没读完就缀学的科学家。而乔布斯神话般的传奇更是让多少人折服。象他们这样的杰出人物，如果是在中国现行的教育模式下接受教育，很难想象会取得那样的成就。天才只是某一方面的天才，他可以在他具有某种天赋的方面取得巨大的成就，但你不可以要求或者迫他成为全面的能手，样样皆能。如钢琴演奏大师朗朗，他有钢琴方面的天赋，你总不能要求他又是数学尖子，又能精通物理，每一个学科都能拿到考试高分，如果一定要把他教育成门门学科都得考试拿高分，那本来具有天赋的人才，也因为应付考试而变成蠢才了，或者变成一具考试机器了。一个天才，你只能让其在有天赋的方面进行培养，他才能成为最大的人才，争取到最大的成就，而他的天赋发掘是需要教育来培养的，偏偏是高校才可以给予其专业知识的学习，如果他只是具备某方面的天赋，而其他方面都很差，应试教育制度，考试升学的机制恰恰就把这个很有天赋的人才拒之门外了，杰出的人才就都被这种考试升学的机制给尽数扼杀在摇蓝之中了。彻底的来一场教育变革，废除升学考试，所有学校免试入学，只保留毕业考试，宽进严出，大学对具有特殊天赋和成绩优异的学生实行免费和奖学，是我国培养杰出人才的最好教育模式，我国杰出的人才将呼之欲出，不断涌现，人才辈出。有人说考试升学是最公平的制度，其实这完全是一种狭獈误解。在学位供不应求时，考试竞争可以达到一定程度的公平，但这种学位竞争的公平是建立在丧失人才竞争的公平上的，是舍大公平取小公平。以我国现在的教育条件和生产力水平以及社会发展需要而言，已不存在学位供不应求的问题，而是有没有实施全民免费高等教育的问题，是否实施素质教育的问题，是否培养杰出人才的问题，是否做到“有教无类”不拘一格降人才的问题。取消考试升学，保留毕业考试，宽进严出，是学校培养人才，实现素质教育转型的关健，也是培养杰出人才，让更多的优秀人才学有专长走向成功的唯一教育模式。二 O 一二年六月十二日; 81 次阅读|0 个评论

分享《大学教育》《大学教育》《大学教育》征稿启事: 中州论文发表 2012-6-11 11:00; 《大学教育》征稿启事《大学教育》是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字 980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志国内统一连续出版物号：CN45-1387/G4，国际标准连续出版物号：ISSN2095-3437；广告许可证号：450102226号；邮发代号：48—16。办刊宗旨：贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。主要栏目：学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教论坛等。来稿须知： 1.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介（包括性别、职称、出生年月、详细通讯地址、目前主要从事的工作和研究方向、联系电话、电子邮箱），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。 2.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。 3.来稿一般不退，请自留底稿。投稿后两个月内如未接到采用通知，可另行处理。请勿同时一稿多投。来稿一经采用，出版后即送样刊两本。中州期刊网致力于论文发表，论文代发，毕业论文，论文格式，发表文章，期刊投稿等项目。其他事项： 1.本刊每月出版1期。国内外公开出版发行，本刊自办征订业务。欢迎单位和个人向本刊编辑部订阅或邮购。 2.来稿及邮购地址：（530023）广西南宁市建政路37号广西教育学院杂志社《大学教育》编辑部。网址： http://www.zzqklm.com/w/jy/3053.html 邮箱：广西教育学院杂志社 2012年1月 QQ：1219328842; 1 次阅读|0 个评论

分享 2867.应试教育的消亡是必然的历史过程: 王东镇 2012-6-11 01:29; 2867. 应试教育的消亡是必然的历史过程 2012.6.11 当我们对发达国家的素质教育赞叹不已的时候，我们自己的应试教育也快走到尽头了：当计划生育和扩招使高考录取率达到百分之百的时候，相当一部分学生和学校就不会再为高考拼命了，综合素质和学习兴趣将是他们学习的首选；广泛申请，择优就读，将是学生的权利，而非名校将面对招生难的问题！此时，作为一种测试高考还是必要的，但对于胸有成竹和要求不高的学生来讲不过是走过场，与我们当年百里挑一、决定命运的压力天壤之别！看来有些事求是求不来的，只能顺其自然。逆势而为，多要碰壁；而势成必然，想不那样都不行！社会制度的改革也是同理：顺则昌，逆则亡；急不得，也躲不过。急功近利，多要碰壁。先知先觉，可以早作准备；后知后觉，难免被动。既得利益是动力，也是阻力，力量对比决定革命的形式和一般进程。孩子们，就快熬到头啦！; 91 次阅读|0 个评论

分享国家级教育期刊《考试》杂志。。知网全文收录。。省级教育期刊《家教世界》杂志（G4刊 ...: EI.ISTP核心检索 2012-6-5 11:17; 国家级教育期刊《考试》杂志。。知网全文收录。。省级教育期刊《家教世界》杂志（G4刊号）。全文知网！！。。。《考试》杂志是全国唯一教育、教学、考试研究类国家级权威教育期刊。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的国家级学术期刊，国际标准刊号为：ISSN1006－5962，国内统一刊号为：CN11－2939/G4，国内外公开发行。《考试》杂志以解读考试大纲和政策、指导各学科复习应考；发表有创新的教育教学论文，加强学术交流，关注中国教育改革。本刊物为中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国核心数据遴选库来源期刊、中国核心教育期刊数据库来源期刊。《考试》杂志历史悠久，注重学术质量，国内外许多知名学者、评论家和作家与刊物保持着密切联系。杂志社还专门聘请教育专家、大学教授和中学特级教师担任编委和编审，他们为刊物的发展及品牌提升等做了大量工作，倾注了大量的心血。《考试》重点发表各学科具有创新思想、较高学术价值的教育教学研究论文及各类学校办学经验、教学与管理、名校风采、名师在线、教法探究等优秀文章。征稿栏目高教研究、基础教育、教学探索、教材研究、班级管理、考试研究、图书馆论坛、艺体教育、教育科研、学校文化、电化教育。国内统一刊号：CN11-2939/G4 国际标准刊号：ISSN 1006-5962 联系方式《考试》杂志网址： www.lwfb.org 投稿信箱:kaoshi@chinaqikan.net 主编办公：025-86052786 稿件外联：0523-82830023 编辑QQ：1186669349 校对发行：0523-82831105 教育专业期刊《家教世界》杂志（G4刊号）《家教世界》杂志，安徽省省级教育专业期刊，CN正刊，纯G4教育刊物，国内刊号： CN 34－1266/G4，国际刊号： ISSN 1009－8453，邮发代号： 26-198 ，文章全文上网检索。指导单位：中国教育学会安徽省分会。本刊是经国家新闻出版出版总署批准的教育类权威期刊。本期刊是面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。也是全国优秀教育期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文科技数据原文收录期刊，万方数据数学化期刊群入网期刊联系方式： 1，投稿信箱： kaoshi@chinaqikan.net 2，联系QQ：1186669349 3，咨询电话：0523-82830023 4，责任编辑：杨编辑; 108 次阅读|0 个评论

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