tag 标签: 教育资源经管大学堂：名校名师名课

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【SPSS|R|EXCEL|数据挖掘】开工送福利，仅限两天！ 回收站 AUGUST麦芽糖 2013-2-16 515 7621 xzgcbrc 2013-2-18 08:16:03
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考研热的背后是教育资源的不平衡 经管在职研 星博士 2011-11-16 2 1899 jeffery309k 2011-11-18 13:19:35
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黄少清 2012-10-26 16:16
这个由中央电视台发起，现在各地记者到处都向人提问的社会活动，正在各种传媒如火如荼的进行。我想ZF的本意是想知道百姓的幸福程度，更主要的是了解还有哪些需求未能实现，从而有针对性的把民众的幸福满意度做到更好。这份以人为本执政为民的本意，充分表明，我们的ZF，我们的社会正在越来越朝着人性化的方向发展，着力于把国家建设成为人人都能幸福的公民社会。 幸福首先是条件的获得，然后才是享受的能力。很难想象衣不蔽体食不果腹的人如果他说幸福会是真的，只能说明他要么是鲁迅笔下的亚 Q ，要么就不懂什么是幸福。你是否获得了幸福的基本条件？这需要你反问自己几个问题： 我有平等共享教育资源公平地获得在学校系统学习知识的权利吗？ 我有获得公平就业、自主择业的权利和机会吗？ 我有言论和行动的自由，能以独立之精神发表自己的观点而不受迫害，自由出入国境的权利而不受 限制 吗？ 我的人身和财产安全享有人人平等而公正的保障和我维护自身利益的权利有法可依吗？ 我有公平获得创造财富的平等机会和权利吗？ 社会的进步，经济的发展能让我获得失业保障，住房保障，医疗保障，养老保障，确保不会因失业捱饿，因病致贫，病无所医，老无所养？ 我生活的社会安全稳定吗？不会成为野心家的角头场，把我当作他们角斗的押注吧？不会出现无论谁战胜谁都会“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的境遇吧？ 以上就是获得幸福的基本生存条件，当你、我、他能得到这些基本的幸福条件时，才谈得上培养自身享受幸福的能力，才有真正的幸福可言。百业兴旺，安居乐业，歌舞 昇 平，自由民主，社会公平，人人有保障，处处讲公理，处处有正气，才会有实实在在的和谐与幸福。而这一切，ZF是主导，官场文化是源头，民主法治的制度是保障。不从源头抓起，统统都是本末倒置的空谈。 二 O 一二年十月二十六日
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