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分享 （转）有了博士学位还不够
gagugagu 2015-8-7 11:41
我们都正在步入一个知识的时代，整个社会对知识的尊重愈来愈强烈。实际上，不仅对于博士，对于那些硕士和大学本科毕业生而言，如何在激烈的人才竞争市场脱颖而出，以及有效选择个人的职业生涯之路，这些都是摆在年轻人面前的一道难题。 　　从许多学子走入大学殿堂的那一刻起，我们首先应当考虑的一个问题是，人生道路作何取向。我们学习各种知识无非两种价值取向，一是技术取向，二是课题取向。这两种不同的取向决定了我们今后不同的职业之路。技术取向更倾向于实用特性，而课题取向很可能把你培养为科研教学人员。因此对于每个接受学历教育的人来说，把握好这两种取向，并适时地做出调整和及时的权衡取舍，显然是至关重要的。在做出选择之前，我们需要扪心自问:1.你是否充分了解你自己；2.价值观上必须说服自己，比如当别人说你是硕士技师或博士技师时你会怎样想；3.能否理性面对环境的“责问”。比如在取悦父母前，你要首先问自己“究竟为谁而活？” 　　当我们一旦做出了选择，我们一定要切记，随着时间的消逝，我们重走回头路的几率将越来越小。无论是技术取向还是课题取向，时间都是至关重要的因素。要充分地利用好我们的时间，时间是最宝贵的人生成本，是决定人生效率和成败的关键。美国著名的固体物理学家弗贝尔曼说自己的教学生涯中看到最多的，也最令人痛心的是那些重走回头路的人的坎坷经历和酸楚感受。在我们现在的大学校园里，学生们浪费时间的现象比比皆是。许多大学生在求职的一刻才反思“自己在大学时代都学了些什么”，人不能总是到“书到用时方恨少”的境地才感悟时间成本的代价，这种对人生成本的浪费特别值得我们警醒。另一方面，“时间就是一切”，还隐藏着另外一个重要的含义，那就是一旦你选择了，就千万别后悔。 　　弗贝尔曼写了一本书《博士学位还不够》。这本书能让莘莘学子在求学的几年少走很多弯路。除了论文和学术成功，还要懂得沟通和交流，懂得找好的导师咨询，懂得如何让自己的研究更有吸引力。 　　书中有很多观点都是让我们在学习工作生活中很受用的： 　　1. 发现研究的背景，很多时候我们做项目，做研究都是导师的决定，自己也没有细想就扎进去了，但是最后却发现应用的背景都没有理清楚。背景很重要，而且一定要在做项目之前就想好它。 　　 　　 　　2. 讲好自己的故事，将背景转化为技术问题，这个过程是故事的开端，将技术问题的分析和解决讲清楚，这是故事的中间，最后等到汇报解决方案的结果和性能比较时，自然就是结果了。呵呵，这个过程要是引人入胜，那么公众和赞助方自然更给力。 　　3. 发表论文要连续，不要等太久。我从没有想过这一点，但是现在发觉这确实是事实。连续的发表论文不仅更保险，而且对心理上也是一种鼓励和安慰，并且这样对自己也是一个不断的提高。　 　　4. 学术职位要早考虑，是去企业还是去高校或是ZF部门，差别还是很明显。高校更自由，但是企业更有效率，而ZF部门则压力更大。 　　前途路漫漫，但是只要有方向，把握住，结果总是不错的。目前这本书已经修订出版，来自豆瓣。 　　我相信《博士学位还不够》也能给各位的学习工作生活有一定的帮助。
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分享 2016年专业学位研究生入学统一考试
人生不设限YY 2015-6-21 12:17
2016 年专业学位研究生入学统一考试 《金融学综合》考试科目命题大纲 一、考试性质 《 金融 学 综合 》是 2015年金融 硕士（M F ）专业学位研究生入学 统一 考试的科目之一。《 金融 学 综合 》考试 要 力求反映 金融 硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的 金融 专业人才。 二、考试要求 测试考生对 于与金融学和公司金融相关 的基本概念、基础 理论 的 掌握和运用能力 。 三、考试内容 第一部分金融学 一、金融体系 概述 ● 金融市场 的功能 ● 金融市场 的结构 ●金融市场 工具 ● 金融中介 的功能 ●金融 中介的类型 ●金融 体系的监管 二、货币与货币制度 ● 货币的产生和演变 ● 货币的职能 ●货币的层次和计量 ● 货币制度及其演变 三、 利率 ● 利息与利率 ●利率、到期收益率及其计算 ●资产 需求的决定因素 ●债券 市场的供给和需求 ●均衡 利率的变动 ●流动性 偏好理论 ● 利率的风险结构 ● 利率 的 期限结构理论 　 四、汇率与外汇市场 ● 外汇市场 ● 汇率与汇率制度 ●长期 汇率 的决定 ●短期 汇率的决定 ● 外汇市场干预 ● 国际收支 ●国际因素和货币政策 五、 金融结构 的经济学分析 ●金融结构 的特点 ●信息 不 对称 和交易成本 ● 交易成本与 金融结构 ● 逆向选择与 金融结构 ● 道德风险与 金融结构 ●金融 行业内的利益冲突 六、银行与 金融机构 管理 ● 银行的资产负债表 ● 银行的基本业务 ●银行 管理的基本原则 ● 银行的 风险特征与风险管理 ● 银行业的结构与竞争 七、非银行金融机构 ● 保险业 ● 养老基金 ● 财务公司 ● 证券市场机构 ● 共同基金和其它投资基金 ● ZF金融中介机构 七 、货币供给 ●基础货币的控制 ● 存款货币的多倍创造机制 ● 货币供给的决定因素 ● 货币供给过程 ●货币 乘数 八、货币需求 ● 货币数量理论 ●凯恩斯理论的货币 理论 ●弗里德曼 的货币理论 ● 货币 供给与需求的均衡 ● 货币与 通货膨胀和通货紧缩 九、中央银行与货币政策 ● 中央银行的产生、类型、性质和职能 ● 中央银行业务、结构与独立性 ● 货币政策工具 ● 货币政策目标与实施策略 ● 货币政策的传导机制 ● 货币政策与财政政策 ● 国际收支与货币政策 十、金融监管 ● 金融监管的经济学分析 ● 金融机构监管 ● 金融市场监管 ● 金融监管的国际合作— 巴塞尔协议 第二部分　公司金融 一、公司金融概述 ●什么是公司金融 ●公司的目标 ●代理人问题 ●金融市场 二、财务报表分析 ●资产负债表 ●利润表 ●现金流量表 ●比率分析与杜邦恒等式 三、长期财务计划 ●销售百分比法 ●外部融资与增长 四、折现与价值 ●货币的时间价值 ●年金与永续年金 ●贷款种类与分期偿还贷款 ●债券的估值 ●股票的估值 五、资本预算 ●投资决策方法 ●增量现金流 ●净现值 ●回收期法则 ●平均会计报酬率 ●NPV估计值 六、风险与收益 ●风险与收益的度量 ●投资组合 ●风险：系统的和非系统的 ●证券市场线 ●资本资产定价模型 ●无套利定价模型 七、资本成本 ●权益成本 ●债务成本和优先股成本 ●加权平均资本成本 ●部门与项目资本成本 ●发行成本与加权平均资本成本 八、筹集资本 ●证券的承销方式 ●IPO抑价之谜 九、资本结构 ●财务杠杆效应 ●MM定理（三种情形） ● 破产成本 ● 啄食顺位理论 ● 市场时机理论 十、股利与股利政策 ● 现金股利与股利派发 ● 股利政策起作用吗 ● 偏爱低股利、高股利的现实因素 ● 股票回购 ● 拆股与反向拆股 四、考试方式与分值 本科目满分1 5 0分， 其中，金融学部分为90分，公司金融部分为60分， 由培养单位自行命题，全国统一考试。
个人分类: 金融|51 次阅读|0 个评论
分享 “论文与学位挂钩”制度该休矣
河里蟹 2014-7-15 09:12
　　研究生在毕业答辩前夕“突击”发表论文已经是见怪不怪的现象了，导致这个“怪象”的起因就是那该死的“论文与学位挂钩”制度：只有公开发表至少一篇论文后，研究生才有资格获颁硕士学位。 　　至于论文发表的范围及层次，各校要求不尽相同。一般“985工程”“211工程”院校要求发表SCI论文，有的对影响因子还有很高要求。我校不算“211工程”大学，只是有一些“211工程”重点学科，因此只要求发表中文核心期刊论文。 　　这些可怜的学生，写综述是很难达到中文核心期刊发表标准的，只能想方设法从自己的实验结果中拼凑数据写一篇研究论文。更可怜的是导师，因为他必须把本来完整或可能完整的研究结果及分析数据“化整为零”分开发表。 　　这对于只有一两个学生的导师而言，也许不会陷入“抱残守缺”的境地，再继续做点实验还能写一篇水平稍高的论文，而那些带了众多研究生的导师，必然会让研究成果落得个“支离破碎”的下场，完全凑不成一篇高水平论文！ 　　由于毕业答辩这个deadline（死限），因而稳且准地“命中”核心期刊十分重要。这时，导师必须把拿得出手的结果以一个“重勾拳”打出去，完全不能敷衍，不然可能遭遇反复退稿，这样影响学生拿学位就不合算了。 　　说这个制度“该死”，一是因为它严重影响了学术成果的先进性。我们有个研究结果似乎有些新意，也还够得上在SCI上发表，可是通常peer review的评审结果都是要求补充实验，而这对于毕业生的个人意愿和可支配的时间来说都不现实，只得作罢。最后我们只能把一些不错的研究结果拿出来发表 在中文核心期刊上，终于可以让学生正常毕业拿学位了，但它却严重影响了SCI论文的完整性，因为已发表的数据必须剔除掉。 　　其次，若要求发表研究论文，而且一定要在核心期刊发表，则水平必然要高很多。在这种“威逼”情况下，如果导师把握不严，学生很可能会干出伪造数据、胡诌结论等学术造假的丑事，并可能因导师挂名而直接败坏导师的名声。 　　还有，因为有些院校根本不对发表的论文类型及等级作任何规定，于是有些学生就掏钱发表一些低水平的综述文章，这就催生出一些奇葩的“野鸡杂志”。我劝导师最好不要在这类文章上挂名，让学生文责自负好了。 　　学生只要写出一篇毕业论文，导师认为合格，而且答辩通过，就应该授予学位。至于攻读学位期间 发表论文 ，那是学有余力的优秀学生干的事，这样可以考虑申请国家奖学金和评奖等，不要再与学位挂钩了吧！
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az3333 2013-3-2 15:36
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