楼主: 阳民周刊002
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[其他] 你会“武力”赶走你不喜欢的老师吗:调查问卷(全部为多项选择) [推广有奖]

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阳民周刊002 发表于 2011-3-24 17:00:01 |AI写论文

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你会“武力”赶走你不喜欢的老师吗:调查问卷(全部为多项选择)
阳民调查问卷
1、如果你不喜欢你的任课老师(或讲课太糟糕),你会(单选,只能选1项):
A、拒绝到教室课堂
B、在课堂上做自己的事
C、给老师提建议,希望老师讲一些自己喜欢的内容或让老师采用自己喜欢的讲课方式、讲课风格等
D、到教务处或学校有关部门提建议要求更换老师
E、给老师难堪(比如起哄),迫使老师出走教室
F、其它方法__________________

2、你在选课前是如何获取有关课程信息的(最多选2项,并排序)?
A、学校公开信息(网站等)
B、向辅导员、老师咨询
C、向师兄师姐咨询
D、同学间相互告知
E、其它____________

3、在选课前,你最想了解什么信息来辅助选课(最多选2项,并排序)?
A、上课是否点名
B、课程内容
C、考试是否容易通过
D、老师的授课方式
E、其它____________

4、你通常在课堂上做些什么(单选,只能选1项)?
A、认真听讲做好笔记
B、做其它作业
C、看课外书
D、玩手机
E、跟同学聊天
F、其它____________

5、如果某些公共选修课出勤率不高,你认为会由什么原因导致(单选,只能选1项)?
A、认为学不到东西
B、没有兴趣
C、有事冲突
D、不喜欢老师讲课风格
E、不喜欢老师讲课内容
F、其它____________

6、你认为教学内容与考核重点应该着重哪个方面(单选,只能选1项)?
A、思维能力训练
B、实用技能培养
C、掌握该学科的主要思想及其思想体系
D、掌握学习该学科知识的方法
E、学会该学科系统知识
F、其它____________

7、您喜欢老师课堂上(单选,只能选1项)
A、照本宣科地讲解
B、通过PPT演示主讲
C、组织启发式的讨论
D、引导学生参与课程内容讲解
E、不清楚           
F、其他 ___________________

8、您所修的选修课中自己真正感兴趣的课程所占的比例为(单选,只能选1项):
A、占绝大多数(90%以上)
B、占大多数(70%~90%)
C、占一半以上(50%~70%)
D、只占很少一部分(30%~50%)
E、非常低(10%~30%)
F、几乎没有(10%以下)

9、你最喜欢什么样的老师(或者你认为一个优秀老师应该具备的条件,最多选3项,并排序):
A、认真负责
B、知识丰富
C、语言幽默
D、富有激情
E、课堂互动性强
F、知名度高(名气大)
G、外貌英俊潇洒(女教师对应为漂亮美丽)
H、学位高
I、职称高
J、毕业于名牌大学
K、其他____________
10、
你修读公共选修课的主要目的是(最多选2项,并排序)?
A、完成(凑)学分
B、发展个人兴趣爱好
C、拓宽知识面
D、迫于社会和职业压力
E、无明确目的
F、其它_________


个人信息
1、专业______
2、年级______
3、性别______
请将答案发送邮件(Ampoc.org@gmail.com)或者发QQ(497146892)或者发手机短信(13015535975)给我们,谢谢!
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横向课题是安身之命,纵向课题是立命之本,教书育人则是固本之源......

匿名网友
沙发
匿名网友  发表于 2011-3-24 17:03:18
不给论坛币,想让人免费做问卷?

藤椅
kazaky 发表于 2011-3-24 17:07:07
晕~~~~~~~~

板凳
阳民周刊002 发表于 2011-3-24 17:07:30
Anonymous 发表于 2011-3-24 17:03
不给论坛币,想让人免费做问卷?
应Anonymous的建议,该问卷将以每份10个金币“收购”,请你填写好“问卷”并作为附件(10个金币),我们购买,谢谢。
另,我们拥有充足的金币,请放心上传!!!
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报纸
思念江南 发表于 2011-3-24 17:09:11
203,嗯,还不少

地板
Fairtown 发表于 2011-3-24 17:15:58
思念江南 发表于 2011-3-24 17:09
203,嗯,还不少
给予阳民周刊全力金币支持!如果阳民周刊金币不够,Fairtown购买(截止日期:2011年3月31日)!
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7
狮子吃柿子 发表于 2011-3-24 18:55:22
正好缺钱,哈哈

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下载链接: https://bbs.pinggu.org/a-874859.html

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8
阳民周刊002 发表于 2011-3-25 11:52:47
请各位按照这个版本填表,谢谢!
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匿名网友
9
匿名网友  发表于 2011-3-25 15:55:49
1# 阳民周刊002

调查问卷.doc

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