楼主: hhj-1
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[经济学教育] 中专生的数学突围 [推广有奖]

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qf20089 发表于 2024-6-28 10:00:52 |只看作者 |坛友微信交流群
jesusman 发表于 2024-6-27 21:02
HHJ:当今最有害的就是:背了几页破书的人。

你:那些计算公式你也不背?或者说自己可以去创新出来?
哈哈。。。
两位在回帖中都有【误读】的成分:其实,两人理解的角度不同,应该都没有错哦!
一个是【特指】、一个是【泛指】。。。
特指,鄙人没有资格说(从读小学开始,就是数学扯后腿);
不过,神州也的确有背熟了几页【真理】,就认为自己已经掌握了世界发展方向的人!

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hhj-1 发表于 2024-6-28 10:25:51 |只看作者 |坛友微信交流群
曹国奇 发表于 2024-6-27 22:01
教授们都是高学历,你这不是明着打教授们的脸?哎约喂,俺都都听见啪啪啪的打脸声了。
你根本不知道你犯的错误。因为,学历绝不等于只有学校学历,非学校学历更可贵。非文凭人才不知要珍贵多少N倍。

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YYSRR 发表于 2024-6-28 10:28:08 |只看作者 |坛友微信交流群
曹国奇 发表于 2024-6-27 22:01
教授们都是高学历,你这不是明着打教授们的脸?哎约喂,俺都都听见啪啪啪的打脸声了。
     教授们有资格抄读课件是真的,读课件的功夫确实啪啪响,也有读不通东拉西扯的。声称参与各种级别的科研课题却从来不说如何结题有什么启示,发现更谈不上了,因为这些作为的根本目的是获得待遇。

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hhj-1 发表于 2024-6-28 11:04:16 |只看作者 |坛友微信交流群
YYSRR 发表于 2024-6-28 10:28
教授们有资格抄读课件是真的,读课件的功夫确实啪啪响,也有读不通东拉西扯的。声称参与各种级别的科 ...
不错。并且,混到教授这一级已经与年轻时的创造能力相去甚远了。那些新创造的人,几乎是在二十多岁时的创造,而此时他们当然谈不上教授职称了。所以,可以说凡是教授的,已经丧失了学术创造的能力,

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wml388 发表于 2024-6-28 11:16:11 |只看作者 |坛友微信交流群
致敬努力肯钻研的人

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hhj-1 发表于 2024-6-28 15:21:15 |只看作者 |坛友微信交流群
wml388 发表于 2024-6-28 11:16
致敬努力肯钻研的人
其实有着迷兴趣的人,尽管外人觉得他很努力,但是他自己觉得事情有趣,而有趣就不具强迫性,就没有所谓努力之说。

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曹国奇 发表于 2024-6-28 16:22:54 |只看作者 |坛友微信交流群
jesusman 发表于 2024-6-26 22:39
学生时代数学成绩只算中上水平,可据我所知数学上要是能稍微流露出点天赋来,老师们都捧在手里当作宝,恨不 ...
你说的有理

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曹国奇 发表于 2024-6-28 16:25:53 |只看作者 |坛友微信交流群
hhj-1 发表于 2024-6-28 11:04
不错。并且,混到教授这一级已经与年轻时的创造能力相去甚远了。那些新创造的人,几乎是在二十多岁时的创 ...
所以,可以说凡是教授的,已经丧失了学术创造的能力
=====================
这次你说对了

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hhj-1 发表于 2024-6-28 18:57:57 |只看作者 |坛友微信交流群
曹国奇 发表于 2024-6-28 16:25
所以,可以说凡是教授的,已经丧失了学术创造的能力
=====================
这次你说对了
混成教授必定这样。天才必定是30岁以前的创造力最强,而混成所谓教授已经50岁左右了。

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曹国奇 发表于 2024-6-29 16:31:04 |只看作者 |坛友微信交流群
hhj-1 发表于 2024-6-28 18:57
混成教授必定这样。天才必定是30岁以前的创造力最强,而混成所谓教授已经50岁左右了。
继续赞同你的看法
我两及我们民科也是这样,现在都只是在炒我两及我们民科20年以前的剩饭。[titter][titter]

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