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贵宾
大二的学生能做成这样确实不错了。
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统计精英
1,首先要检验各个变量的平稳性,若非平稳,直接的OLS估计为非有效
2,若为I(1),则需要检验协整关系
3,若存在协整,则进行协整分析
4,在协整分析的基础上,可以进行各种经济意义解释,提高政策信息,以及预测等。
现在很少有人直接做多元线性回归分析了。
原来是本科啊,还是2年级。
不错,鼓励一下,2年级有这样的能力,已经不错了
本科生
高中生
学前班
wo zhe me bu neng kan wenzhang a?
good !
"anning189"能不能讲的详细点啊谢谢,有点似懂非懂啊!
[此贴子已经被作者于2007-1-3 14:27:40编辑过]
硕士生
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