近十年教育信息化促进教育公平的研究

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引言　　教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平
“最伟大的工具
”[1]
。《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020)
》将教育公平作为国家基本教育政策，这不仅反映出国家对于教育公平问题的重视程度，更突出强调实现教育公平任务的长期性与艰巨性。教育公平作为衡量教
育发展水平的一个重要标准，是检验教育改革发展成果的
“试金石”。随着信息技术的迅猛发展，
“技术变革教育
”已成为当前教育领域发展的主旋律。教育信息化的发展可以拓宽受教育的渠道，实现优质教育资源共享，从而提升教育质量，促进教育公平的实现。
　　一、近十年中国教育信息化促进教育公平研究的基本历程
　　本研究主要通过分析
中国知网提供
的2004
～2013
年这十年期间的文献资料为主，在检索条件中选择
“主题”检索，输入
“教育信息化
”并含“教育公平
”，共检索出
234条结果，通过后期筛选，剔除新闻报道等无关信息
23条，剩余
201篇相关文献资料。经过对文献内容的分析，可以将近十年中国教育信息化促进教育公平的研究，大致划分为以下三个阶段：
　　1、教育信息化促进教育公平研究的初级阶 ...

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关键词：教育公平 教育信息 信息化 文献资料 教育改革