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雷达卡
《当危险发生的时候》教学设计
【教学目标】
知识目标：
学习出行遇到危险时
自护、自救、互救的基本常识与方法。
能力目标：
培养学生收集和处理各种信息的能力；初步具备自我保护的能力；培养危险发生时的应变能力。
情感目标：
知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干，懂得珍爱生命；初步具有安全防范意识，形成积极向上的生活态度。
【教学重点、难点】
学习出行遇到危险时自护、自救、互救的基本常识与方法
，知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干，懂得珍爱生命，增强防范于未然的安全意识。
【教学准备】
教师：搜集资料、制作教学课件等。
救生衣数件。
学生：通过各种途径去了解和收集一些
乘坐电梯、轻轨、飞机出现危险时
的自护、自救或互救的方法。
【教学过程】
课前活动
1、课前约定
孩子们，我们在上课之前来个课前约定，好不好？为了我们能顺利
地在这堂课上和老师、同学收获快乐、收获知识，，请你们发挥民主、团结的作风，根据组员的特长、优势选出
你们小组里的小组长、记录员、发言人、物品保管员。
（PPT出示职务和职责）
2、学生讨论，进行各种分工。
3、师小结：很好，同学们你们的办事效率 ...
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