孔乙己课后题的阅读答案

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孔乙己课后题的阅读答案
孔乙己课后题的阅读答案
1.小说中有几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
答：四次。事实上是四次戏弄，嘲讽孔乙己。孔乙己犯难，狼狈，穷于招架的样子让人很欢快，可见众人的冷酷，麻木，对弱者的践踏。在封建等级制度下，民众的活力，热忱和怜悯心都被扼杀了，变得麻木不仁，自私冷酷。以笑衬悲，突出了浓浓的悲剧性。提示了封建社会人与人之间的冷漠。突出了孔乙己地位的低下。孔乙己的悲剧不是个人悲剧，而是社会悲剧，这样作品的反封建意义就加深了。
2.细读课文，探究下面问题。
(1)小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些是侧面描写？由这些描写可以看出孔乙己是一个怎样的
`人？答：外貌，动作，语言是正面描写
;听别人表达为侧面描写。孔乙己：既贫困潦倒，又想保持读书人的架子，既和气又无能，既可怜又可气，是一个时代的落伍者，和封建制度的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。
(2)为什么要通过一个小伴计“我〞的目光来讲解并描述孔乙己的故事？体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。
答：用一个不谙世事的酒店小伴计的口吻不动声色地讲解并描 ...

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关键词：阅读答案 孔乙己 课后题 等级制度 封建社会