秋天的怀念教案精选

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秋天的思念教案
篇一：《秋天的思念》公开课
《秋天的思念》公开课教案
教学目的
知识与才能
1、理解借景抒情的写作手法。
2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
过程与方法
朗读讨论法 情感陶冶法
情感态度与价值观
领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联络生活实际，激发学生的感恩
情怀。重点难点:
1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
2、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱
说明：这是一篇饱含深情的思念母亲的散文，作者通过回忆本人瘫痪时，
怀着博大无私之爱的母亲是如何样地痛心与忍辱负重地照顾本人，来表达对母亲的深深内疚和思念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感受亲切而意味深长。关于七年级学生来说，理解本文的主题并不难，但是如何使学生的内心真正遭到震撼，从而激发感恩情怀呢？如何引导学生真正走进作者的内心世界呢？基于以上征询题的考虑，在教学中，应以反复朗读为根本立足点，抓住关键词句，引导学生读出感悟、读出体会，进一步联络生活实际，唤起学生真切的情感体验。
教学重点与难点
1、重点：深化文本，圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神
态、语言等语句，领悟文中蕴涵的 ...

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关键词：忍辱负重 写作手法 意味深长 公开课 立足点