《晏子使楚》教学设计
主备人:钟卫军
第一课时
一、教学目标
1.会写 14 个生字,会认 8 个生字。能正确读写 “
侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规
矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、
安居乐业 ”
等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,领悟文章的表达
方法。
二、教学重点与难点
通过朗读体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。
三、教学准备
1.教师准备:教学课件、课文阅读录音。
2.学生准备:预习熟读课文。
第一课时
一、简介背景,板题揭题
1、师:距今二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐
国和楚国是大国, 而齐国的强大离不开一个人, 此人虽然身材矮小, 但能言善辩, 口才极好,
被派到其它国家执行外交任务, 帮助齐国解决了许多外交上的 ...


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