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信息技术教学反思汇总10篇
信息技术教学反思1
新课程强调教学过程是师生交往，共同进展的互动过程。在教学过程中要处理好传授学问与培育力量的关系，留意培育同学的性和自主性，引导同学质疑、调查、探究，在自主学习中培育思索力量，探究学习中培育解决问题力量，合作学习中提高合作沟通的力量。
让孩子们主动的学，欢乐的学。
感觉转变角色、敬重独特、让同学在自主，合作，探究中学习、重视学习过程和方法的指导、关注情感看法价值观的培育等新课程理念已成为老师教学实践中的共识。同学们都有着良好的精神面貌，多数同学主动热忱，课堂发言落落大方，布满自信，课堂教学布满活力。课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈几点感想：
一、明确目标，让教学实践不盲目。
教学时要把握总体目标，明确阶段性目标，定准课时目标。只有明确以上三个层面的目标，试验才会做到既登高望远，又脚踏实地。
二、整合课程资源，让学问鲜活起来。
老师要活用教材资源，利用生活资源，捕获课堂资源。课堂互动常常会生成各种各样的资源。教学时特殊关注并捕获一些有价值的资源加以利用。如同学在练习时，有的某一环节做得很棒，有的提出 ...
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