发帖
雷达卡
《祝福》教案
教学目标：
一、知识与能力：
1．基础知识，包括字词文学常识；
2．学习肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法；体会并理解本文环境描
写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
二、过程与方法：
阅读小说之前先注意查阅有关背景资料； 阅读鉴赏过程中， 要求学生相互间展开讨论，
在讨论中深化认识。
三、情感态度价值观：
认识中国封建社会中的糟粕思想；认识祥林嫂悲剧的根源，了解鲁迅先生作品中的人
道主义思想。
教学重难点
一、教学重点：
1. 本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
2．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
二、教学难点： 理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
教学设计
首先让学生在课外查阅有关背景资料；预习时，先理清小说的情节线索，为分析人物
形象做准备；在课堂上，注意设计问题，引导学生逐步深入探讨下去。
教学课时
三课时
教学过程
一、预习要求：
（一）了解背景，揭示主题：
“对中国人精神的深刻反思”。——张梦阳
他揭露礼教“吃人”的本质，撕破“瞒和骗”的假面，尤其是《阿 ...
京公网安备 11010802022788号
