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对高职俄语课程体系设计及实施探索
一、高职俄语课程体系设计
高职俄语课程体系设计应以职业能力培养为核心,基于职业岗位需求,以真实工作任务为驱动,优化课程构造,进展整合与规划,构建符合岗位能力要求和职业能力开展规律的“能力导向、课证融合、模块训练”课程体系。
“能力导向”。遵循认知规律,以能力培养为主线,第1、2学期培养学生专业根底能力,第3学期培养学生职业根底能力,第4学期和第5学期分专业岗位方向培养学生职业核心能力,第6学期(顶岗实习)培养学生职业综合能力。在整个培养进程中,始终贯穿对学生进展职业素质教育,突出职业开展能力培养。
“课证融合”。根据职业岗位群所对应的岗位能力要求,将职业资格证书考核内容和标准融入专业核心技能课程,主动适应行业企业需求,以到达提升专业能力之目标。
“模块训练”。设计公共根底模块、专业根底模块和拓展模块课程。学生可根据自身职业生涯开展规划,选择岗位方向进展专门学习,快速到达“零距离”适岗就业之目的。
二. 高职俄语课程体系实施
1.专业课程模块的实施
专业课程模块包括专业根底模块和专业拓展模块。在专业根底模块课程的实施方面,教学场所可为理实一体化教室、语音 ...

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关键词：课程体系 体系设计 职业资格证 能力培养 专业课程