探究活动课二-走进历史博物馆-教案1

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探究活动课二   走进历史博物馆

     1.通过我国不同地区.不同习俗的民间美术作品欣赏，使学生明确
    民间美术的基本概念。
     2.了解我国丰富多彩的民间美术的表现形式.民间美术的艺术特征
    以及民间美术与民俗的关系。开阔眼界.增长知识.陶冶情操，并逐步提
教学目标
    高学生对民间美术审美的情趣。
     3.通过学习，了解我国丰富多彩的民间美术形式，培养学生健康的
    审美情趣。从而了解家乡本土的美术，热爱乡土美术，逐步提高传承乡
    土美术的意识。
     重点
     1.“如何界定民间美术？”
     2.“如何理解民间美术的艺术语言？
教学重难点
     难点
     让学生解情况中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术
    与民俗的关系。
         相关民间美术图片资料.影像资料等。
教学准备   学具
         课本，自己收集的民间美术图片资料.相关民间美术的
        课外书籍
     教学过程强调“以学生为主”的教育思想，强调学生自主学习，自
    我能力和综合素质的提高。以多种审 ...

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关键词：博物馆 综合素质 作品欣赏 不同地区 如何理解