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安全管理话境界
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有一说曰“古之读书为人,今之读书为己”,谈的是读书的两种境界,意思是说开始的时候读书是为了展示给别人看,到后来读书是为了提高自身的素质和修养。“为人”还是“为己”这两种境界，在安全管理工作中也是适用的。通常所说的安全管理“三到位”就离不开这两种境界的糅合和转化。
先说思想到位。思想到位要通过安全教育来实现。安全教育是一项既“为人”又“为己”的工作，要通过诸如考试、安全大检查、“安全月”活动等形式来进行。但如果仅仅把它作为“为人”的形式来进行，不能升华到“为己”的境界，从安全学习活动中吸取经验和教训，从思想上提高安全意识，那么就失去了安全教育的目的，就不能真正做到思想到位。
再说工作到位。安全保证体系和安全监督体系的作用如何最大化，这就要求我们不能停留在“为人”的形式上，仅在建立各项规章制度、审批制度上做文章，而是要升华到“为己”的境界，在如何让制度深入人心，让制度指导人的行为上下功夫。只有让安全在人们心中潜移默化，才 ...
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