4.2提取公因式法课件公开课教案教学设计课件案例试卷

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问题1：在一次智力抢答中，主持人提出：① ② ③ 话音刚落，一学生刷地站起来，抢答道：第①题等于1100，第②题等于999000，第③题等于31.4，其回答速度之快，令人瞠目结舌，同学们，你想如此快地给出回答吗？
修建三块长方形的绿化草坪，
宽都为     k   ，
则这些绿化带的面积之和为多少？
长分别是  a  ，b ，c ，
a k + b k + c k =
  每一项都含有的相同因式.
公因式
k (a + b + c)
把公因式提出来
这个因式如何得到的？

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关键词：教学设计 计课件 公开课 瞠目结舌 绿化带