短诗五首
1. 了解诗歌的写作背景,在阅读课文的过程中体味诗歌的情感,理解诗歌的主旨。2. 通过反复朗读,品味诗歌的语言,感受诗中的画面,理解其意境美。3. 通过对比阅读,体会早期白话诗的共同特点,激发对现代诗歌的审美情趣。
课时目标
学情诊断
情境导入
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楼主: fsaasdfs~
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