谈怎样撰写教育 叙事研究案例
——南陵县弋江镇中心初中 钱 志 军
——中国教育报 … 伴随“教师专业化”、“行动研究”、“校本研究”、“反思性教学”、等教育观念流行,越来越多中小学教师留心搜集自己研究资料,然后整理成“教育论文”并争取公开发表。 …可是,发表教育论文似乎并不能促进教师教育实践改进,也极难说能够提升教师专业化水平! 但他们很善于讲述自己经历教育故事。他们叙说出来“教育故事”很真实,且令人感动。
基于这些考虑,我们在合作研究中经常提议教师以各种方式叙述自己“教育故事”,我们将这种研究方式称为“叙事研究”或“叙事行动研究”。 叙事研究内容包含教学叙事、管理叙事或德育叙事。因为课堂教学是教师最日常教育生活,所以,我们将教学叙事作为全部叙事研究重点.


雷达卡


京公网安备 11010802022788号







