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《爬山虎的脚》
四年级上册 第三单元 精读引领课
  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.抓住重点词句了解爬山虎的特点，体会文中语言的准确、生动。  3．拓展阅读《牵牛花》，巩固学法，积累词句。  4.学习作者的观察方法并试着运用到生活中体会留心观察的乐趣。
教学目标
研读课文
位置:
颜色:
形状:
爬墙的过程:

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