开展大学英语教学工作总结2021年
视听说课则侧重于英语达能力,锤炼你的发音、语调。中学英语学习则注重于读写,而大学英语注重于听说。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的"开展大学英语教学工作总结2021年',希望对大家有所关怀。 开展大学英语教学工作总结2021年【一】
作为一名大学英语教师,回首这一个学期的工作生活,感慨还真是不少,如今,就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人20xx-20xx学年第二学期担任20xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。20xx级学生是实行"新课标'之后的第一届学生,大学外语教学也要进行相应的改革,以协作学生的需要。在备课方面,早在开学接课之前,我就对本学期教材进行了通读,对课堂课件进行了学习和修改。开学之后,根据校历和教学工作支配制订了教学工作进度。
在教学过程中,本人主动将备课内容结合学生特点投入到教学之中,定期收集学生对教学的反馈状况。课堂中灵敏运用多媒体进行教学,充分调动学生学习的主动主动性,鼓舞他们多参与教学活动,实现教与学的真正互动。
课后,多与学生进行沟通,认真检查学生的学习 ...


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