[学习资料] 【生物工程】卓越计划在生物工程专业培养的研究 [推广有奖]

0关注
13粉丝

已卖：2411份资源
好评率：99%
商家信誉：一般

讲师

20%

还不是VIP/贵宾

威望: 1 级
论坛币: 450 个
通用积分: 3918.6897
学术水平: -4 点
热心指数: -2 点
信用等级: -4 点
经验: -6654 点
帖子: 0
精华: 0
在线时间: 416 小时
注册时间: 2018-9-15
最后登录: 2025-12-30

楼主

W160730202752Fy 发表于 2024-11-23 09:44:20 |AI写论文

是否 +2 论坛币

k人参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

【生物工程】卓越计划在生物工程专业培养的研究
卓越打算在生物工程专业培育的讨论
[关键词]生物工程；卓越打算；农业院校
1“卓越打算”在地方农业院校生物工程专业培育方面的应用
目前，高校的常规模式为单纯的理论教学管理，在教学过程中重视理论课程，轻视实践内容，进而导致在当前的本科实践教学环节中，消失陈旧僵硬的实践教学模式。生物工程是一门应用性很强的专业，在制药、食品、农业以及化工等领域具有重要的应用。实践操作力量在产品生产和科学讨论方面都具有较高的要求。所以，培育实践操作力量强的专业人才则变得尤为重要。那么，高校在同学培育方面，就需要注意实践力量。而相关的专业实践课程，既可以提高同学对自己农业院校的生物工程专业的特色的了解，也可以提高自身的实践力量和操作水平，为培育具有农业特色的新工科人才奠定良好的基础。本文尝试将“卓越打算”应用于生物工程专业中，进而培育同学的实践操作技能和科研水平。
1.1理论课教学方面
理论课方面，将以老师的“教”的传统模式，改为以同学的“学”为主的课程模式，加大过程考核的力度。例如，增加平常成果的比重，严格考核学习过程，每次课都给同学设置开放性设计问题，使同学能够 ...