发帖
雷达卡
XX年教师资格面试《营造地表形态的力量》试讲稿分析
在常规教学中，教师的目光是直视学生眼睛的，是一种“无声”的教学语言。而模拟课堂教学时，台下都是评委，应试者的目光切记不能咄咄逼人，这样会直接影响应试者在评委心中的形象。应该短暂扫过对方眼睛和嘴之间的部分，以体现出对对方的尊重和关注。那么，下面是为大家提供《营造地表形态的力量》试讲稿分析，欢迎大家参考借鉴。
一、说教材
《营造地表形态的力量》是高中地理教材必修
1第4章《地表形态的塑造》的开篇内容，教材第一节先从宏观和中观的尺度阐述内、外力共同作用下形成了当今全球海陆分布和地球的基本面貌，侧重分析内、外力作用的能量、表现形式以及对地表形态的影响，重点放在内、外力作用对地表形态的影响的过程。本节教材把地壳物质循环放在内、外力作用之后才来讲述，主要依据是：在地壳物质的复杂变化过程中，岩石要实现转化，必须具备两个条件，一个是内力作用促使地壳上升
(隆起)和下降(拗陷)，另一个是外力作用对岩石的风化、侵蚀、搬运、堆积，否则是难以进行的
。先讲述内、外力作用，可以为学生更好地理解地壳物质循环奠定基础。
二、说学情
高一学生身心发育趋于成熟，思维求 ...
京公网安备 11010802022788号
