论高职院校会计专业现代学徒制实施探讨论文
现代学徒制是在原有的学徒培训基础上融入现代教育、校企联合、工学交替等方式旨在提升学生专业知识和实践技能的新型职业教育制度目前很多高职院校积极通过教学改革探索现代学徒制文章就会计审计专业现代学徒制实施路径、所遇困境及对策进行研究探讨
学徒制是传统的技艺传承手段随着社会和教育事业的发展这种传承方式被现代职业教育吸收并创新现代学徒制将这种技艺传承方式与现代化教育结合让专业教师与职业师傅共同向学生传授理论知识和实践技能提升学生综合素质高职院校会计专业按照现代学徒制的理念进行教学改革有效提高会计学生的知识运用和实操能力以解决毕业生求职难、企业会计岗位用人难的问题
1现代学徒制相关概述及实施现状
学徒制是师徒一同工作师傅向徒弟传授知识技能、徒弟边学边做的技艺传承方式随着时代的发展学徒制逐渐走向以生产与教育并重、涉及广泛的教
育性质和利益机制并由国家规范制度为特征的现代学徒制典型的有德国“二元制”、澳大利亚“新学徒制”等
2高职院校会计专业现代学徒制实施面临的困境
2.1缺乏国家政策支持
现代学徒制的实施需要政策支持尽管近年来教育部倡导和实施这一职业教育制度 ...


雷达卡


京公网安备 11010802022788号







