《参观水果店》教学设计
《参观水果店》教学设计
目标:1、体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数力量。
2、在嬉戏情境中了解秋天水果品种多,知道秋天是一个丰收的季节。
环境创设与预备:
1、贴有橘子和点卡数为5的大篮子1个,贴有水果图卡和点卡的篮子16个,贴有进货单的篮子16个。
2、各种水果实物、图片,进货单。
活动过程
一、沟通
1、商量:秋天是一个收获的季节,有很多水果都成熟了。你喜爱吃什么水果呢?数一数有几种水果?
2、我们为什么要多吃水果呢?
小结:秋天的水果种类真多,吃水果对我们的身体还有益,让我们,所以我们要多吃水果。
二、嬉戏:买水果
1、了解操作方法:
1)我们教室的旁边开了一家水果店,今日就要去买水果啦!
2)出示大篮子,观看提示卡:看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数,告知大家。
3)装水果篮:老师的提示卡上要大家买5个橘子,所以我就到水果店里买个橘子装在水果篮里。
2、幼儿操作
1)提出操作要求:每个小伴侣拿一个篮子,看看你的篮子上要买什么水果,数一数提示卡上有几个点就是要买几个水果,看清晰提示卡,然后用我们刚刚介绍的好方法来买水果,装在篮子里。
2) ...


雷达卡


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