《比多少》教学设计之四——送教下乡示范课-

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?比多少?教学设计之四——送教下乡示范课_
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　　?比多少?教学设计
　　〔送教下乡的一节示范课
〕　　执教：那大实验小学陈彩霞
　　点评：那大实验小学陈文良
　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第四单元第40页例9。
　　教学目标：
　　1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述两个数之间的大小关系。
　　2、指导学生进行正确的估计，培养学生的观察、分析、
比拟等多种能力，培养数感。
　　3、使学生感受到数学与生活的联系。
　　教学重难点：理解“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”的含义，并能用它描述两个数之间的大小关系。
　　教具学具准备：金鱼挂图、小棒、铅笔
　　教学过程：
　　一、复习旧知，揭示课题
　　1、师：我们已经学会 ...

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关键词：教学设计 示范课 实验小学 义务教育 人教版