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26 词二首
教  材： 冀教版小学语文五年级上册
单  元： 丰富多彩的文化
板  块： 教学设计

教材分析：
  《西江月·夜行黄沙道中》 是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。 词作情景交融、
恬静自然，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
  词人描绘了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，  夜色那么
清幽，气氛那么恬静，充满了乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。上阙写夜
景其实是烘托，下阙写避雨才是词作的旨趣所归。
  《如梦令》 大意是讲述诗人曾经饮酒溪亭， 被自然界景致和美好生活气氛所
熏染，以致陶醉，找不到回家之路，撑船到处转，没想到闯入了荷花丛中，惊醒
了一群同样“沉醉”的鸥鹭。
  作者用语生动流畅，风格清新自然。词作侧重在写景，融情于景。通过景物
的描画来抒发和表达作者对自然的赞美和对生活的热爱，故而意境创造含蓄深
沉。通篇见景不见人， 而事实上作者的行踪早就融入到景物中去，   成为意境的重
要组成部分。

教学目标：
知识与技能：
  1．正确认读“藕”，掌握“鹊”和“藕”两个生字。
  2．有感情地朗读两首词，读出词的节奏和韵味。背诵课文。
  3．帮助学 ...

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关键词：教学设计 小学语文 诗情画意 组成部分 西江月