《自尊是人人都需要的》第一课时教学设计

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《自尊是人人都需要的》第一课时教学设
          计

了解自尊的含义和表现。
2 ．能力目标
初步学会全面分析自己、评价自己。
3 ．情感、态度与价值观目标
不断地尝试体验自尊带来的快乐。
【教学重点】
对自尊的理解。
【教学难点】
体验自己对自己的尊重和喜爱。
【教学方法】
故事讲述、情境教学、讨论等。
【教学课时】
2 课时。
【教学过程】
第 1 课时
通过上学期的学习， 我们了解到自己已经进入了青春期。 进入青
春期以后， 我们的生理心理都发生了很大的变化，  我们越来越关注自
己的外部形象和内心感受，懂得尊重别人，也希望得到别人的尊重，
          1
今天我们通过学习来进一步认识自己、评价自己，做自尊自信的人！
【导入新课】
方法一：
播放视频：香港回归
思考：
（ 1）看了这段录像，你有什么样的感受？
（ 2）在你的个人生活中，你是否有过类似的情感经历？
通过学生的回答，引入本课主题。
小结：香港回归祖国，结束了英国对香港的殖民统治。每一个中
国人都感受到了无比的尊严和快乐。
在日常生活中， 对我们个人 ...

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关键词：教学设计 香港回归 日常生活 情感经历 殖民统治