圈点勾画阅读法市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

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浅谈圈点勾画批注阅读法
巩世珍
学习目标：1、学会有效阅读文章；2、真正做到读写结合。
圈点批注，其实是我国传统一个读书辅助方法。元代学者程瑞礼在《读书分年日程》一书里，要求十五岁以前学童，读书要自己断句和加标点，而且圈出多音字、假借字；十五岁后读经书要能用不一样颜色笔加批语和注释。在他书院里念书学生都得掌握这项基本功。古代出版书籍大多带有评点，详细从字读音、意义，到句段联络照应，文章结构层次，遣词造句特点，都有所讲解，有还概括全篇大意。批注文字有时远远超出原文。能够看出，圈点批注也是指导他人读书一个主要方式。
一、圈点勾画惯用符号
“。。”：标在课文生字或用得好词语下面。“？”: 标在有疑问或暂时不了解之处。“？？”: 标在有疑惑需要认真思索之处。“！”: 标在需要注意或有感想地方。......标在句子关键词下面或要着重了解字词句下面。※: 标在应熟记和背诵之处。≈:（曲线）划在文章优美语句下面。“____”: 划在表示作者观点看法或总括句下面。“～～”: （波浪线下面两条直线）画在打算摘录内容下面。“====”: 划在关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。“一 ...

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