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科学活动系列方案与实施
设计思路：在人们的生活中处处离不开五官的作用小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解为了让孩子们更好地了解有关五官的知识学会自我保护特选择这一活动主题
在活动实施前我们的预设活动方案是这样：
认识五官
活动目标：
1、初步学会自我保护的方法培养幼儿良好的卫生习惯
2、养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力
3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用
活动准备：
1、正常人五官的课件；五官残缺病人的课件
2、三张大的面孔及其五官的卡片；大镜子一面
活动建议：
1、通过游戏“摸摸头摸摸脸”引导幼儿说出自己五官的名称及位置
2、操作演示课件：正常人的脸使幼儿主动说出五官的位置与名称
3、到医院看“五官科”的病人（演示课件）讨论、了解五官的作用使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们
4、通过各种方式感知不同事物进一步体验五官的作用
5、讨论：如何保护五官
6、请幼儿为大面
孔粘贴上五官
在活动实施的过程中孩子们的积极性很高发言也非常踊跃但由于小班孩子知识面较窄经验较少经常会重复同一个问题听到别人说什么就跟着说什么的现象较多如在讨论五官的作用时这个说：眼睛能看人、看电视 ...

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关键词：口语表达能力 自我保护 活动方案 设计思路 表达能力