培训需求分析九大法

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培训需求分析九大法
2013—04-06
大多数培训经理都能基本理解进行培训需求分析的作用和意义：可以了解到企业真实客观的培训需求；可以使企业有限的培训经费用在最需要的地方；可以体现培训部门的专业高度，赢得合作与尊重;可以有效地激发学习者的学习兴趣，保证培训效果。　　因而，培训经理们无论是在制定年度
培训计划
之前,还是在制定一个培训项目的计划之前，乃至在执行一次单一培训课程之前，都会进行培训需求分析，或者是由培训经理们自己进行分析，或者是要求参与服务/竞争的培训公司/培训师进行分析。总之，这已经是培训活动过程中的“标准动作”了。
　　可以用来进行培训需求分析的方法有许多种，在这里我主要介绍9种可供选择使用的培训需求分析方法:访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、绩效分析法、经验判断法、头脑风暴法、专项测评法和胜任能力分析法。
　　1.访谈法
　　这是一种大家都了解的方法,就是通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息。应用过程中，可以与企业管理层面谈,以了解组织对人员的期望;也可以与有关部门的负责人面谈，以便从专业和工作角度分析培训需求.一般来讲,在访谈之前，要求先确定到底需 ...

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