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河南永威学习心得体会
2017 年 10 月 19 日、 20 日，我有幸去了河南省沁阳永威学校，进行了为
期两天的学习。到此我才真正懂得“先学后教，当堂训练”的真正内涵。
19 日，我听了两节数学课，我惊讶地发现，这两节课十分地相似，他们有
着严格固定的模式。“先学后教，当堂训练”的教学模式包括三个主要环节：
“先学”、“后教”、“当堂训练”，在这三个主要环节之前有三个辅助环节：
板书课题、出示目标，自学指导。
板书课题。三言两语引入板书课题，或直接板书课题。
出示目标。目标主要是理解知识、培养能力方面的，至于情感、价值观等
方面的目标由教师把握，靠教师的形象、气质、情感、艺术甚至一举一动去渗
透，一般不向学生揭示。目标要简明扼要、通俗易懂，要具体不要形象。另外
揭示目标时，教师要有激情、号召力、鼓动性。
自学指导。自学指导一定要具体，让学生达到自学的内容、自学的方法、
自学的时间、自学的要求等四个明确。自学的内容就是引导学生看课本新知识
的部分，也就是告诉学生多少页。自学的方法一般先让学生独立看书思考，不
要边看边讨论。自学时间不要过长，要让学生紧张快节奏完成自学任务而不 ...
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