楼主: 打了个飞的
174 0

[课件与资料] 2020年有关计量经济学教学实践的感受论文 [推广有奖]

  • 0关注
  • 25粉丝

已卖:7205份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

院士

98%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
3465 个
通用积分
4711.1929
学术水平
8 点
热心指数
9 点
信用等级
8 点
经验
18726 点
帖子
2182
精华
0
在线时间
1383 小时
注册时间
2024-5-25
最后登录
2025-12-21

楼主
打了个飞的 在职认证  发表于 2024-12-20 17:24:50 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
有关计量经济学教学实践的感受论文
计量经济学是教育部规定的经管类八大核心课程之一,是目前非常重要的研究经济问题的工具之一,是学生深入理解经济问题的量化工具。但目前计量经济学的教学还存在许多问题,应从学生实践、教师实践、教学软件等方面进行改进。
1计量经济学的重要性
计量经济学是一门集经济学、数学、统计学为一体的综合学科,自从
1998
年7月被教育部定为经管类八大核心课程之一后,它的重要性众所周知。无论是学生、教师还是企业人员,在学习、工作中几乎都要与它打交道。无论是学习中对某一个问题的研究,还是工作中对某一现象的预测,都离不开它。开设此课程的初衷是让学生初步领会到经济学定量分析的方法以及学会如何建立、利用合理的计量经济模型来研究经济现象。很多经济现象可以量化,我们通过建立计量模型可以分析几个因素之间的相关性、扩散收敛情况等,从而加深对这个经济现象的认识,以及能从这个经济
现象中得出一些合理的结论,为未来解释类似现象提供理论基础。但在实际教学中,学生掌握的效果并不好,学生并不能很好利用计量工具来研究经济现象。本人通过学习和教学实践,发现重理论、轻实践和学生动手能力差等是限制学生学习效果 ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:经济学教学 计量经济学 计量经济 经济学 计量经济模型

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
jg-xs1
拉您进交流群
GMT+8, 2025-12-21 07:35