高职院校教师专业发展的困境与对策研究教育论文

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高职院校教师专业发展的困境与对策研究教育论文
【论文摘要】高职院校教师的专业发展情况对教学效果具有重要意义本文围绕当前我国高职院校的教育模式与机制针对高职院校专业发展面临的困境展开分析并进一步提出了相应策略
【论文关键词】高职院校教师专业发展困境对策
1.引言近年来教师专业发展日益引起教育部门的重视各级教学行政机构针对教师的个人素质、专业水平、教学能力等方面相继做出多角度研究作为专业人员教师自身能否获得良好的专业发展路径直接决定了他们对职业的认同程度对后续工作过程中教学热情的保持具有重要意义卢真金（
XX）提出反思性实践是教师专业发展的重要举措
[1]李广平、于扬等（
XX）对自我导向性学习与教师专业发展的关系以及如何促进教师的自我导向性学习进行了阐述
[2]魏志春（
XX）认为在现行学校管理体制框架下改善教师专业发展的环境应注重教师在专业发展上的个性化选择满足教师作为知
识型员工专业发展的主动性和自主性以适应教育教学工作对教师专业全面性与发展性的要求
[3]操太圣、李斐（
xx）针对目前我国绩效工资制度下新任教师专业发展面临的困境进行了研究提出应重构以竞合关系为改革方向的管理文化
[ ...

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关键词：高职院校 教育论文 专业发展 教学工作 教育模式