教育科学规划立项开题报告

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教育科学规划立项开题报告
第一部分
关于教育科学规划课题管理的内容
教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。
1.广义狭义的理解。
广义理解。按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科学规划课题管理内容应包含有
8个方面：①组织
;②课题类别和选题
;③申报;④评审;⑤经费(管理);⑥课题管理
;⑦成果鉴定和结题验收
;⑧成果的宣传、推广和评奖。
狭义理解。仅指“⑥课题管理”这一部分。
2.工作性质的理解。从课题管理的分工工作性质看，既包含有行政性的管理，又包含业务性的管理。
3.课题级别的理解。从立项课题的级别来看，教育科学规划课题可以有
5级。国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题
;自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题
;地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教
育局批准的课题
;县(市区)级——县教研室组织，县
(市区)教育局批准的课题
;校级——学校自己组织并批准立项的课题。
4.管理层次的理解。
宏观管理——课题的规 ...

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关键词：教育科学 开题报告 课题管理 教育研究 领导小组