2020年浅析大学英语课堂活动的优化论文

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浅析大学英语课堂活动的优化论文
【论文关键词】英语课堂活动
课堂设计活动形式
【论文摘要】英语课堂活动是教学成败的关键环节，对学生英语综合能力的提高有着特殊的意义。本文对课堂活动设计的原则及如何调动学生的参与意识做了相应的分析。
课堂是大学英语教学最重要的场所，课堂活动是教学成败的关键环节。一节成功的英语课．应该能最大限度地激发学生的主动性和参与意识．而不应仅限于老师教会了学生一些基本的词汇、短语或句型如何让学生真正地转变观念，由传统的被动的知识接受者转化为课堂活动的积极参与者，真正地把所学的知识学以致用．是长期以来中国英语教学所面
l临的一大难题。
xx年2月国家__高教司颁布了《大学英语课程教学要求
(以下筒称《教学要求》
)。根据《教学要求》：大学英语的教学目标是培养学生英浯综合应用能力．特别是听说能力：新教学
模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则。课堂教学活动是教学的载体，设计合理的教学活动在提高教学质量方面起着决定性作用。因此，英语教师要精心备课，全面统筹，改变以往的应试教育模式，以学生为中心，进一步优化大学英语课堂活动。
1．1主题的相关性我们以往的大学英语 ...

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关键词：英语课堂 大学英语 学英语 英语课 英语教学