2020年数学教学研究分析报告

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数学教学研究分析报告
数学教学中需要重视学生的兴趣培养，兴趣是最好的老师。只有让学生们真正学在其中，乐在其中才算是成功的教学。学生的兴趣培养需要注意很多环节。首先在孩子一开始接触我们数学这门学科时，就要让学生们对于我们的学科有一个正确的认识。“数学不是高深难懂难学的学科，数学是非常有意思好玩的学科”在开展教学一开始就应该让孩子们明白这一点。
在教学中我们要注意学生们的理解水平和兴趣习惯。不同年龄的孩子思维能力当然不一样，一般刚入一年级的孩子思维还处在形象化阶段，理性思维还处于低级阶段，对于这些学生我们在教学时应该把课本知识和学生们的日常生活接触的东西联系起来教学，这样就会得到事半功倍的效果。
兴趣的培养不是一朝一夕培养成的，这需要我们的耐心和爱心。每个孩子的情况都不一样，有的孩子在幼儿园阶段就形成了比较好学习习惯，学习有了一定的基础，对于数学学习也有兴趣。而有的孩子可能在幼儿园时就没有好好学，加上家长们不太重视，这样的学生是我们教师
应该重点关心的对象。因为这种孩子如果我们在一开始不能将其引入正确的学习道路上来，将来会很难对其进行教育。因为改掉一个毛病比养成一个好的学习习惯还要难。我们 ...

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关键词：研究分析报告 研究分析 教学研究 分析报告 日常生活