《词两首》教学设计范文

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《词两首》教学设计范文
这两首词都是描写江南风景的，给人以美的享受。
《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的，共有三首，这是第一首。这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美，抒发了自己热爱、怀念江南美景的情感。
《渔歌子》作者是唐代诗人张志和。这首词描绘了春季秀丽的水乡风光，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
1、学生通过古诗文诵读已经读过这两首诗，本课学习主要让学生对词中的景象加以想象，理解诗意。
2、引导学生在学习的基础上作深层的思考。体会诗中的意境。
1、学会生字新词，理解“谙”“红胜水”“不须归”等词语在词语中的意思。
2、理解词句的意思，体会词的意境，用自己的话表达。
3、初步了解词和古诗的不同。
1、初步掌握自学古诗词的方法。
2、学习想象词中意境，体验词中情感和有感情朗读的方法。
1、培养学生阅读诗、词的兴趣。
2、培养审美情趣，丰富学生情感。
1、学习古诗《忆江南》，熟读古诗。
2、理解古诗大意，体会诗中意境。
一、出示课题，简介作者，导入
新课。1、出示课题：词两首
2、今天，我们学习第一首《忆江南》
3、简介作者（由学生介绍 ...

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关键词：教学设计 生活情趣 古诗词 白居易 大自然