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浅谈高职软件技术课堂教学改革研究论文
摘要：针对目前高职软件技术专业课堂教学情况进行了探索和研究，认真分析了传统课堂教学中存在的问题，总结了课堂教学的各种弊端和不足。通过实践证明，科学合理的课堂组织方式和课堂教学的流程，可以极大提高学生的学习效率，提高学生参与度和学习效果。
关键词：软件技术专业；课堂教学；参与度
1软件类课程课堂教学现状分析
软件技术专业课程一般要求学生有较高的实践参与度。所以，老师为了强调学生参与度，在课堂教学实践中，一般都采用在实训机房实施理论教学
+动手实践方式。一般采用项目化教学方法，教师先演示整个功能，然后学生动手实践。在这个过程中，教师由于强调学生动手能力，往往忽视了课程技能点的理论讲解，或者技能点的理论讲解不够透彻，学生模拟起来机械重复，不能理解其本质功能，一些学生无法跟上老师的步骤，从而失去学习兴趣，由于当次课程没能跟上老师的步骤，渐渐学生学习非常被动，失去了课堂主体的地位，造成该课程认知的困难，打击学生学习的积极
性。2以《JavaWeb
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关键词：改革研究 研究论文 软件技术 教学改革 课堂教学