说屏的教案教学设计

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说屏的教案教学设计
教学目标
1．理解课文内容了解屏的相关知识
2．了解文中引用的古诗词的意思
3．把握说明对象及特征进一步提高说明文的阅读能力
4．揣摩语言感受浓浓的诗意和韵味进一步提高语言感悟力
教学过程
一、走入“屏世界”
用多媒体创设情境
导语设计
屏风一个富有诗意的名词它有着神秘的作用集实用与装饰功能于一身虽在我们的生活中不多见但它独有的魅力仍能牵动我们的情思今天让我们与古建筑园林专家陈从周先生一道说“屏”
二、自由诵读了解“屏”
积累词语、感知文意
三、深情美读说说屏
自主回答
1、用文中句子回答什么是屏调动自己的知识积累给屏作一解释
2、作者介绍了关于屏的那些知识
明确：“屏者障也”意思是：屏风用作遮挡、阻隔的东西
解释紧扣屏的用途
明确：屏的作用屏的种类屏在设置上应注意的问题
作用：遮挡视线；起分隔作用；艺术点缀；挡风
种类：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等
设置上应注意的问题：屏的设置在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面均要做到得体
（多媒体展示不同种类的屏的图片让学生获得直观印象加深对屏的了解） ...

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关键词：教学设计 阅读能力 直观印象 注意的 多媒体