职业道德和职业指导教案设计(第三章)

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职业道德和职业指导教案设计
(第三章)第三章职业道德行为养成
第一节职业道德行为养成及其作用
教学目标：通过的学习要求学生懂得职业道德行为养成的目的、内涵以及对个人成长和事业发展的重要作用职业道德和职业指导教案教案
(第三章)教学重点：职业道德行为养成的作用教学难点：职业道德行为养成的内涵
教学方法案例教学法
教学过程：导入新课从一个故事说起：昔日优秀中职生今朝优秀外来妹王冬茹
讲授新课
一、职业道德行为养成的内涵
1、职业道德行为：是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动
2、职业道德行为养成：是指职业道德行为按照职业道德规范要求进行有意识的训练和培养知情意信行
3、职业道德行为养成的最终目的：
二、职业道德行为养成的作用
(一)提高综合素质大学
1、人品实现产品产品体现人品
2.社会主义现代化建设对中等职业学校学生的素质提出了很高的要求学生在校期间为在岗位上建功立业打好基础
3.木桶效应素质缺陷贻误人生
(二)促进事业发展
职业道德行为体现人们对社会做的贡献
具有良好的职业道德行为必然能成就一番事业
例子：掏粪工人：时传祥
微笑天使：魏红
一团火精神： ...

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关键词：职业道德 中等职业学校 道德行为 木桶效应 社会主义