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“认识人民币”数学说课稿
“认识人民币”数学说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工，就难以避开地要预备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的“认识人民币”数学说课稿，欢迎大家共享。
“认识人民币”数学说课稿1
教材分析
《认识人民币》是义务教育课程标准试验教科书数学〔人教版〕一年级下册第5单元的教学内容。人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级学生结合自己的生活阅历和已把握的对100以内数的认知，认识人民币。一方面使学生初步知道人民币的基本学问和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的亲密联系。
学生分析
一年级儿童年龄小，缺乏社会阅历，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴实的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简洁的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。
设计理念
数学学问要加强与社会生活的联系，培育学生对数学的兴趣，使人人学有价值的数学。
适当调整教材的呈现 ...

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关键词：人民币 说课稿 教学工作 义务教育 如何使用