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《变废为宝》教学设计
一、活动目标
1、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作玩具或用具。
2、进展幼儿的想象和动手操作力量，学会一种变废为宝的方法，体验变废为宝的欢乐。
3、通过谈话活动，帮忙幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平常可以有意识的收集一些废旧材料。
二、活动预备
废弃塑料酸奶喝若干、各种彩色纸、图案纸、浆糊、剪刀、篮子、示范作品
活动过程
1、出示变废为宝的图片，让幼儿观赏，引起幼儿的兴趣。引入课题。
师：今日，教师带来了许多变废为宝的图片，我们来观赏一下吧。
这些都是用什么东西做成的呢?他们美丽吗?你们想做吗?
2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要留意有意识的进展收集。
提问：我们平常应当怎样收集这些废旧的材料?哪些废旧材料可以收集?哪些废旧材料不能收集?
3、说说你想怎样变废为宝。教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。
提问：小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?
教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥 ...

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关键词：变废为宝 教学设计 有意识 VCD 火柴盒