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雷达卡
生活中的比
教学内容： 《生活中的比》是北师大版数学六年级上册第六单元
的第一课时。
教材分析：
《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及
分数与除法的关系的基础上学习的，是《比的认识》这一单元的起
始课。比在数学中是一个重要的概念，体会比的意义和价值是教材
内容的数学核心思想。教材没有采取给出几个实例，就直接定义
“比”的概念的做法，而是以系列情境为学生理解比的意义提供了
丰富的直观背景和具体案例。本课的教学设计是“相片的长于宽的
比例”“速度与水果价格”等生活情境，让学生充分体验生活中的
比，引发学生的思考和讨论，在这样的基础上再抽象出比的概念，
这样处理更能让学生体验比的意义、价值和引入比的必要性，为今
后学习比的应用，以及比例的知识奠定基础。
学生分析：
有的学生在生活中已经接触或使用过比，并有一些相关的活动
经验。但学生对比的理解仅仅停留在形式上。因此，教学力求通过
具体的材料帮助学生达成对比的概念的真正理解。学生喜欢探索有
趣的、自己熟悉的有挑战性的问题，喜欢探究的、合作的学习方式。
因此，教学设计充分考虑学生的特点和需要，借助多个情境，设计
了 ...
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