中国研究生教育路在何方

不然对不住所受的高等教育

中国研究生培养制度改革最终是以较公平合理的成本培养创新型人才——因为国家不想也不必要拿并不宽裕的公用经费来培养一大批高分低能、连市场都不欢迎的研究生了，而是希望通过经费改革来引导研究生教育转型。

研究生培养机制改革之后，国家把大量的培养经费用在了学业奖学金和专业奖学金上面，研究生只要勇于创新、能够创新，那么，就可以得到国家的大批资金鼓励和资助。而拿着国家的钱来规划发展自己的专业成长之路，恐怕任何一个研究生及导师对此都不会缺乏激情。

发挥研究生本人、导师、学校三方积极性，培养创新型人才是研究生教育之路。

在美国公司最欢迎的是应用性M.D

研究生的比例在中国相对于国外并不高,甚至很低,当然,国内大学的培养能力已经不能支持这么多人数了.

当然重要的是,不要盲目的读研究生,要对自己有一定方向规划,并且应该很清楚,研究生主要是靠自学的,尽管很多时候中国的导师不怎么够格,但是现在有了网络,理论上来说,你本学科的任何前沿的知识你都能接触到,你确实是能做出东西的,虽然可能你要付出更多的努力.

至于工作的话,说研究生更难找工作,可能是期望升高的缘故,当然这也可以理解,毕竟读研是有机会成本的么.

改革自然要改,但对于我们研究生自己而言,自己的努力才是最重要的

研究生教育一方面应通过开发综合性课程，加大学校与学校、学校与企业之间的合作培养，从实践中发现课题，另外增加研究生的国际交流来提高我国研究生的培养质量。另一方面是教学方式的改革。导师在传授新知识、新技术、新观点的过程中，不仅是了解掌握“三新”，更重要的是重视对“三新”产生的过程进行剖析，让学生通过这种过程探索，来掌握科研思维方式和创新思维方法，并能由此及彼，举一反三，提高了他们的综合素质。教学方式采用学生与教师互动的讨论方式。教师在课堂尽可能与同学共同分析问题，让学生多动脑动手。

中国研究生教育首先要改的是考试录取制度的改革。不同专业但有统一的科目入学考试，这极不利于选拔人才，尤其将政治、英语列为统一考试科目更不合理。第二点就是研究生扩招速度过快不切合现实实际，因为研究生与本科生具有本质的不同。本科生大体上还属于基本教育，是普及型的，培养的是通才；而研究生则属于尖端教育，是精英型的，培养的是专才，而我们还不具备相应的师资条件。

同意6楼的观点,但我认为要到那个目标还有较长的距离,要实现院校与导师的自主选择,还有很多问题需要解决,我认为最重要的两个问题是:学生和导师的信息不对称要通过一种什么方式更好的解决,学生与导师间的博弈该以何作为博弈的"信号"?此外还有院校自主后如何防止招生腐败问题,导师的配置上是否又能更加合理等等,如果还没有良好的解决机制,由国家统一控制在当前状况下不失为是更有效率的资源配置方式.